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初一的一道观察题观察下列各等式并回答问题:1乘2分之1=1-2分之1,2乘3分之1=2分之1-3分之1,3乘4分之1=3分之1-4分之1,4乘5分之1=4分之1-5分之1,…….(1)n(n+1)分之1=(N是整数)(2)计算1乘2分
数学
分之1+4乘5分之1+……+
1/1*2+1/2*3+1/3*4+...+1/2008*2009我看过别人的解答:1/1*2+1/2*3+1/3*4+...+1/2006*2007+1/2007*2008=[1-1/2+1/2-1/3+1/3-1/4+...+1/2007-1/2008]=1-1/
其他
008=2007/2008
20比()多1/4?很多做答都是:(1+1/4)x=20,解x=16请问,从题意出发,为什么不是20的1/4而偏偏理解成16的1/4呢?或者为什么不可以理解成20-X=1/4,X=79/4?
数学
观察下列各式然后回答问题:1-1/2^2=1/2*2/3,1-1/3^2+2/3*4/3,1-1/4^2=3/4*5/4,(1)根据上述规律填空:1-1/100^2=(),1-1/2011^2=()(2)用你发现的规律计算:(1-1/2^2)*(1-1/3^2)*...
数学
....*(1-1/2010
1/1*2=1-1/2;1/2*3=1/2-1/3;1/3*4=1/3-1/4;. 解答下面的问题 若n为正整数,请你猜想1/n(n+1)=()证明你猜想的结论:求和:1/1*2+1/2*3+1/3*4+.+1/2009*2010
数学
答对1题奖1分,要填有把握的,不要乱答,以投票方式为最佳答案,注意语法和时态.1.it'sreallynoteasytocatchupwithmyclassmates.wheneverIwantedtomyteacheralwaysencouragedmetowork
英语
encouraged me
困扰我很久的一个概率概念掷2个骰子,求和等于11的几率答:1/6*1/6*2=1/18困扰我的地方:5+6=11满足这个要求,为什么答案不是1/6*1/6=1/36而是要再乘2?
数学
阅读“大自然的语言"的第二自然段,回答问题:(1)“阿公阿婆,割麦插禾”的“禾”指阅读“大自然的语言"的第二自然段,回答问题:(1)“阿公阿婆,割麦插禾”的“禾”指的是什么?(要答案
语文
求答案(1+1/2002+1/2003+1/2004)*(1/2002+1/2003+1/2004+1/2005)-(1+1/2002+1/2003+1/2004+1/2005)*(1/20(1+1/2002+1/2003+1/2004)*(1/2002+1/2003+
数学
1/2004+1/2005)
试求点p(0,1,1)与Q(-1,1,2)的连线上一点R,使点A(1,0,1)与R的连线垂直于PQ.答案R=(1/2,1,1/2)为什么
数学
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