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在对某二次三项式进行因式分解时，甲同学因看错了一次项系数而将其分解为2（x-1）（x-9），而乙同学看错了常数项，而将其分解为2（x-2）（x-4），请你判断正确的二次三项式并进行正确数学

（2x-5y）的20次方中的各项系数和等这一类问题为什么赋值时都是用1而不用别的数字? 数学

在对某一个二次三项式进行因式分解时,甲同学因看错了一次项系数而将其分解为2(x-1)*(x-9),而乙同学因看错了常数项而将其分解为2(x-2)(x-4),请你对此二次三项式进行正确的因式分解数学

在解某个二次项系数为1的二元一次方程时、甲由于看错了方程的的常数项,因而得两根为3和4,乙因为看了一次项系数,而得两根为-1和-8,那么原来的方程应该是? 数学

有没有单位圆上不是单位根的代数整数的例子?复数域中的代数整数是最高次项系数为1的整系数多项式的根.n次单位根是满足x^n=1的复数,当然也是代数整数,而且落在单位圆上.有个定理说如果数学

则(3+4i)/5之类的勾股

小明和小红一起做作业,在解一道一元二次方程（二次项系数为1）时,小明因看错常数项,而得到解为8和2,小红因看错了一次项系数,而得到解为-9和-1.你知道原来的方程是什么吗?其正确解应该数学

一个一元二次方程的题.甲乙两为同学分别解一元二次方程（二次项系数为1）,甲将方程的一次项系数看错了,而解得方程两根为-3和5；乙将常数项看错了,接的两根为2+根号6和2-根号6,则原方程数学

在解一元二次方程时，甲抄错了方程的常数项，因而得出该方程的两个根为8与2；乙弄错了方程的一次项系数，因而得出该方程的两个根为–9与–1，那么正确的方程应是（数学

x ＋ 9 ＝

已知a的平方+b的平方-4a+6b=-13求2a+3b的大小在对某二次三项式进行分解因式时,甲同学因看错了一次项系数而将其分解为2（x-1)(x-9),而乙同学因看错了常数项而将其分解为2（x-2)(x-4).请你将此二数学

数学好的帮个忙.1、试说明,当n是整数时,两个连续奇数的平方差﹙2n＋1﹚²－﹙2n－1﹚²是8的倍数.2、在对某二次三项式进行因式分解时,甲同学因为看错了一次项系数而将其分解为2﹙x 数学

三项式进行正确的因式分解.如

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