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第一数学归纳法证明:1^2+2^2+3^2+...+n^2=n(n+1)(2n+1)/6的问题我在一本很牛叉的中学思想方法书上看到用“第一数学归纳法”证明.第一数学归纳法:设P(n)是依赖与自然数n的命题,若P(n)当n=1时成立
数学
+1)成立,那么P(n)对于
善于归纳和总结的小明发现,“数形结合”是初中数学的基本思想方法,被广泛地应用在数学学习和解决问题中,用数量关系描述图形性质和用图形描述数量关系,往往会有新的发现,小
数学
表示图中的弦CD的长度,通过
推荐下好的讲数学思想的书,名家写的最好(如《几何原本》),不过重点是要讲许多数学思想!RT,不过不排斥全是难题的那种(像奥数那种).
其他
高中数学在独立性检测的基本思想(高中数学人教版选修2-3最后一章的最后一节)K的平方的观测值是什么意思以及K的平方的公式是怎么来的?
数学
在解决数学问题的过程中,我们常用到“分类讨论”
的数学思想
,下面是运用分类讨论
的数学思想
解决问题的过程,请仔细阅读,并解答题目后提出的“探究”提出问题三个有理数a、b
数学
为正数或其中一个为正数,另两
类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整,原题:如图1,在平行四边形ABCD中,点E是BC的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长
数学
B交BG于点H,则AB和EH
李华期末考试思想品德、语文、数学、英语、社会五科的平均成绩是89分,思想品德、数学两科的平均成绩是91分,语文、英语两科的平均成绩是84分,思想品德、英语两科的平均成绩是86分,问李
数学
有限与无限转化是数学中一种重要思想方法,如在《九章算术》方田章圆田术(刘徽注)中:“割之又割以至于不可割,则与圆合体而无所失矣.”说明“割圆术”是一种无限与有限的转化
数学
高中数学我只会做中等难度以下的题,遇到稍难的题就经常不会做,我想知道怎样学会做数学难题是看课外的辅导书?还是归纳难题?怎样积累思路?
语文
为什么每次我做数学题答案都距离正确的只差一点点?我的信心就这样丧失了不是有多难的填空题难道这是思维的问题?为什么想不到3<a<5这种全面的正确答案可能我想到的就只有3<a或
数学
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