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使用均值不等式取等号时,得出的结果一个在定义域内,一个不在,还能不能用均值不等式?为什么?举个例子x+1/x中，x和1/x取等号时，x1=1,x2=-1.现在题目中给出x的取值范围是[1/2,3]，x2不在定义域数学

在物理和数学中有很多知识点都是人为定义的.那么既然是人为定义,为什么不同的领域其同一问题的结果是一样的?依据是什么?都是人为的,如何与实际和其他的思想或方法联系?.比如说能量就物理

的加减乘,他也是定义的.为什

有关函数y=x的零次方与y=1为什么表示的不是同一函数?是跟值域定义域什么的有关么?还是别的什么? 数学

1.值域的范围是不是可以大于定义域所对应的所有值域的范围?2.乘法原理是什么?（下题答案说要用什么乘法原理）集合A={3,4},集合B={5,6,7,},则可建立从A到B的映射的个数是.从B到A的映射的数学

/（kx^2+4kx+3）的

关于无穷大与无界的一点疑惑?比如说limx=正无穷（x趋向于正无穷）,这是一个无穷大,为什么说无穷大一定无界呢?无界不是要定义某一个区间吗?x确实在整个定义域无界,但是在给定区间有界啊数学

一个二元的函数f(x,y)在一个闭区域D上一阶偏导数连续是什么意思啊?跟开区域D上一阶偏导数连续有区别吗?我是想说,可偏导需要在一个点邻域上有起码的函数的定义,那么在闭区域D的边界数学

刚刚看见书上说,幂函数y=x的a次方的1定义域,当a等于0时,定义域为｛x|x属于R且x不等于0｝,可是老师说过,任何数的零次方都等于1啊,为什么可以取全体实数? 数学

趁暑假的时间,想先自己学一下,但有好多东西都看不懂,越详细越好,1.什么是有序数对,它的概念和特点是什么?2.画出定义域为[x|-3小于等于x小于等于8,且x不等于5},值域为{y|-1小于等于y小于等于数学

Z},N={x|x=3n+1

高数第六版p20上关于archx的图像问题为什么教科书上说：下面讨论双曲余弦y=chx(x≥0)的反函数然后画出图像是一支单曲线.这是为什么呢,chx的值域范围是（1,+∞）那么反函数定义域就是（1,+ 数学

称也刻画出另一侧,但是为什么

已知f(x)在其定义域上是连续的f(x)在此条件下什么情况时不可导?都知道可导函数一定连续但是连续函数却不一定可导那在什么情况下连续函数不可导请完整列举一下各类情况如果可以请数学

域内可导？

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