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平移、旋转和轴对称不改变图形的形状和大小，而图形的放大和缩小只改变大小，不改变形状．（判断对错）数学

（2012•泉州）一个立体图形从正面看到的形状，从右面看到的形状．搭一个这样的立体图形，最少需要个小立方块．其他

培养对图形的大小、形状、等感知力,能够做到只看着图形的一部分就知道他的形状和大小. 其他

关于地形地质图中的柱状图问题?我们在做1:10000或1:2000地形地质图的时候,所做的"综合地层柱状图"中,在地表没有出露的地层,但在重型工程钻孔中打到了另外在地表没有出露的地层,在综合地数学

求翻译.商标由文字“INJET”和图形组成,其中,文字“INJET”无含义；图形上半部分为刚刚从海平面升起的半个太阳形状,下半部分为太阳在海上的倒影形状,中间的线条为倒影的波纹英语

PS有没有像画图里一样的图形工具像五角星三角形梯形比如我想选择一块6边形的图像,像画图直接就拖出一个6边形出来.ps有么有各种形状的的图像选择工具,自己画一个太麻烦了其他

为什么说一个非等腰的三角形翻折后它们形状还相同?翻折后如不把其中一个再进行翻折就不能完全重合这样的图形还算形状相同吗?为什么?“形状相同”这个词我不怎么会理解,就好像两个数学

（1）图（1）是一个长为2m，宽为2n的矩形，把此矩形沿图中虚线用剪刀均分为四个小长方形，然后按图（2）的形状拼成一个正方形，请问：这两个图形的什么量不变所得的正方形的面积比原其他

出的结论是：在周长一定的矩形

（1）图（1）是一个长为2m，宽为2n的矩形，把此矩形沿图中虚线用剪刀均分为四个小长方形，然后按图（2）的形状拼成一个大正方形．请问：这两个图形的什么量不变？（2）把所得的大正其他

探索可得出的结论是：在周长一

（1）图（1）是一个长为2m，宽为2n的矩形，把此矩形沿图中虚线用剪刀均分为四个小长方形，然后按图（2）的形状拼成一个大正方形．请问：这两个图形的什么量不变？（2）把所得的数学

探索可得出的结论是：在周长一

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