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平面A垂直于平面B,并交于直线L.a、b分别是面A、B上的点,但都不在L上.连接ab,求a与b分别与面A、面B的线面角之和的取值范围?(具体图我用手机没法画,求1个比较简单的方法,因为我理解能力差,取数学

遇到垂直的问题就感觉无从下手

A,B,C三人参加长跑比赛,当A跑完全程的三分之二时,B已经到了全程的四分之三处,C恰好跑到AB之间的中点处并且离终点还有350米,求起点到终点的距离其他

A,B,C三人参加长跑比赛,当A跑完全程的三分之二时,B已经到了全程的四分之三处,C恰好跑到AB之间的中点处并且离终点还有350米求甲乙两地的距离数学

1.一张长方形纸片ABCD的长AB=a,宽BC=b,E,F分别是AB,CD的中点,将这张纸片沿直线EF对折后,长方形AEFD的长与宽的比等于长方形ABCD的长与宽之比,求a;b.2.已知反比例函数y=(1-2m)/x的图象上两点A(x1,y1),B(x2, 数学

已知椭圆a方分之x方b方分之y方=1的右焦点F(2,0)且过点(2,根号2)直线过点F且交椭圆于A,B两点（1）求椭圆方程（2）若线段AB的垂直平分线与x轴交点为M（1/2,0),求直线AB方程数学

如图AOB是半径为1的单位圆的14，半圆O1与半圆O2相切且与AB内切于A、B，O1，O2分别在OA，OB上，若两圆的半径和为x，面积之和为y，求y与x的函数关系式？数学

判断：若5分之4×a分之b＜5分之4(ab≠0),则a分之b一定是真分数判断：若5分之4×a分之b＜5分之4(ab≠0),则a分之b一定是真分数.（）4除以5分之2,可以表示已知一个数的5分之2是4,求这个数是多少.（数学

前项和后项都增加或减少同一个

如图所示，经过村庄A有两条夹角为60°的公路AB，AC，根据规划拟在两条公路之间的区域内建一工厂P，分别在两条公路边上建两个仓库M，N（异于村庄A），要求PM=PN=MN=2（单位：千米）．（1）数学

对居民的影响最小（即工厂与村

只是小生愚笨)1.已知A=3B,C=二分之A,则A=B=C分之A=B-C的值为()2.找规律:1/5,3/10,5/15,7/20,9/25.的第N项是()3.已知A+B=6,AB=3,求-2AB+13A+7B的值纠正：1.已知A=3B,C=A/2,则A+B+C/A+B 数学

+B-C的值为（）3.化简

初二数学,半小时内做出来加分在正方形ABCD中,点E在AB上,点E不与A,B重合,过点E作FG垂直于DE,FG与边BC交于点F,与DA的延长线交于点G如果正方形边长为2,FG的边长为二分之5,求点C到直线DE的距离要用数学

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