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已知,y是x的正比例函数,若y随x的增大而减小,且其图像经过A(1,-a)和B(a,-4)两点.求y与x之间的函数关系式. 数学

已知y+2与x+1成正比例,且x=3时y=4.（1）求y与x之间的函数关系式（2）当y=1时,求x的值数学

数学函数在RT△ABC中,CD是斜边AB上的中线,BC=4,AC=3,在CD上取一点P（点P与C、D两点不重合）,设△APB上的面积为Y,CP=X,求Y与X之间的函数关系式.（要有具体解题过程啊啊~）急~~!! 数学

在正方形ABCD中,AB=4,点G、H分别在AB、CD上,且GH||AD,GH与BD交于点E,点F为BE的中点（1）线段AF、HF具有怎样的数量关系?并证明你的结论（2）设AG=x,AF=y,求y与x之间的函数关系式,并写出定义域余弦定数学

如图,在正方形ABCD中,AB=4,点G、H分别在AB、CD上,且GH||AD,GH与BD交于点E,点F为BE的中点（1）线段AF、HF具有怎样的数量关系?并证明你的结论（2）设AG=x,AF=y,求y与x之间的函数关系式,并写出定义域(我其他

2个三角形全等,请各位帮助)

已知yy1+y2y1与x2成正比例,y2与x-1成反比例,当x=-1,y=3;当x=2时y=-3求y与x之间的函数关系式数学

1、如果y与x-2成反比,当x=-1时,y=3,求y与x之间的函数关系式2、若m0]4、y=(m+1)x中.Y随x的增大而增大是有几个? 数学

如图，已知：在△ABC中，∠A=90°，AB=AC=6，P是AB上不与A、B重合的一动点，PQ⊥BC于Q，QR⊥AC于R．（1）求证：PQ=BQ；（2）设BP的长为x，QR的长为y，求y与x之间的函数关系式，并写出函数的定义域其他

的值；若不能，请简述理由．

1.已知函数y=2x+6,若-1≤y≤3,求x取值范围2.小明准备将平时的零用钱节约一些储存起来,他已有50元,从现在起每个月村12元.（1）试写出存款y与从现在开始的月份数x之间的函数关系式.（2.小明的数学

月村18元,争取超过小明.半

如图，两摞相同规格的碗整齐地放在桌面上，请根据图中的数据信息，解答下列问题：（1）求整齐摆放在桌面上的碗的高度y（cm）与碗的个数x（个）之间的函数关系式；（y与x成一次函数其他

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