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A：如图，已知AB是⊙O的直径，AC是弦，直线CE和⊙O切于点C，AD⊥CE，垂足为D．求证：AC平分∠BAD．B：把下列参数方程化为普通方程，并说明它们各表示什么曲线：（1）x=5cosϕy=4sinϕ（ϕ为参数其他

三角形ABC中,AD垂直BC于D,如果AC=5,AD=3,那么三角形面积ABC是多少2）已知直角三角形的两直角边分别是3和4，求这个三角形三边上的高的最间整数比。3）在三角形ABC中,AB=AC=5,角A=30度。求三角形ABC 数学

已知三角形周长,一个边和高,求面积三角形ABC,BC上高垂直于D,AB+BC=30,AC=15,AD=10,求面积,不让用平方,三角函数,也就是不让用勾股定理, 数学

已知在Rt△ABC中，∠C=90°，AC=kBC，直线l经过点A，过点C、B分别向直线l作垂线，垂足分别为E、F，CE交AB于点M．（1）如图1，若k=1，求证：AE+BF=CE；（2）如图2，若k=2，则AE、BF、CE之间的数量关其他

E+BF；（3）在（2）的条

八年级数学题在△ABC中,BC=BA,角B=120度,AB垂直平分线交AC于D.求证：AD=（1/2）DC.图〈△ABC的AC边上一点D,过点D作AB边上的垂线〉AB垂直平分线交AC于D什么意思? 数学

三角形ABC是等边三角形,点D是BC边上任意一点,DE垂直AB于点E,DF垂直AC于点F,若BC=2,求（DE+DF）的值1楼你的DE=BDsin60°中sin是什么意思？数学

等腰三角形ABC中AB=AC=5,BC=6,AD垂直BC于D,DE垂直AC,求DE的长度(不能运用勾股定理)不能用勾股定理也不能运用海仑公式.相似三角形. 数学

在三角形ABC中,CD垂直AB于D,AC=20,BC=15,DB=9,求AD的长∠ACB并不知道是90°,运用勾股定理,并证明△ABC是直角三角形其他

如图，四边形ABCD是矩形，直线l垂直平分线段AC，垂足为O，直线l分别与线段AD、CB的延长线交于点E、F．与AB交于点M．（1）求证：△ABC∽△AOM；（2）试判定四边形AFCE的形状，并说明理由．数学

如图所示,CD是直角三角形ABC斜边AB上的中线,过点D作AB的垂线,交BC于F,交AC的延长线于F求证：1.△ADF~△EDB2.CD²=DE·DF 数学

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