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已知点O(0,0)和点B(m,0)(m＞0),动点P到O,B的距离比为2∶1,求P点轨迹和P点在什么位置时三角形POB面积最如题.已知点O(0，0)和点B(m，0)(m＞0)，动点P到O,B的距离比为2∶1，求P点轨迹方程和P点在什么位数学

尺规作图：某学校正在进行校园环境的改造工程设计，准备在校内一块四边形花坛内栽上一棵桂花树．如图，要求桂花树的位置（视为点P），到花坛的两边AB、BC的距离相等，并且点P到点A、数学

如图，⊙O的直径AB为10，弦BC为6，D、E分别是∠ACB的平分线与⊙O，AB的交点，P为AB延长线上一点，且PC=PE（1）求AC、AD的长；（2）试判断直线PC与圆⊙O的位置关系，并说明理由；（3）直接写出数学

Rt△AOB在平面直角坐标系内的位置如图所示，点O为原点，点A（0，8），点B（6，0），点P在线段AB上，且AP=6．（1）求点P的坐标；（2）x轴上是否存在点Q，使得以B、P、Q为顶点的三角形与△AOB 数学

在某介质中形成一列简谐横波，在t=0时刻的波形如图所示，图上每一小格长度为1cm．若波向右传播，t=0时刻刚好传到A点，已知开始计时后，质点P在t1=1.5s时刻第一次到达波谷位置．试求：（1 其他

的位移分别多大；（2）这列波

高2数学(两条直线的位置关系）1,两条平行直线分别过点P（-2,-2）,Q（1,3）,它们之间的距离为d,如果这两条直线各自绕点P,Q旋转并互相保持平行.（1）求d的变化范围（2)用d表示这两条直线的斜数学

)x+y+a+1=0及定点A

已知一个几何体的三视图如图所示．（1）求此几何体的表面积；（2）如果点P，Q在正视图中所示位置：P为所在线段中点，Q为顶点，求在几何体表面上，从P点到Q点的最短路径的长．数学

如图，在平面直角坐标系中，已知点A（0，2），点P是x轴上一动点，以线段AP为一边，在其一侧作等边三角形APQ．当点P运动到原点O处时，记Q的位置为B．（1）求点B的坐标；（2）当点P在x轴上其他

O、Q、B为顶点的四边形是梯

P为矩形ABCD内的一点（任意一点,无特殊位置）,P点与四个顶点的连线PA,PB,PC,PD.PA等于3,PD等于4,PC等于5,求PB的长度.重点在解题思路,辅助线和解题过程. 数学

如图，桌面内，直线l上摆放着两块大小相同的直角三角板，它们中较大锐角的度数为60°．将△ECD沿直线l向左平移到图的位置，使E点落在AB上，即点E′，点P为AC与E′D′的交点．（1）求∠C 数学

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