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九年级上几何的相似已知：在正方形ABCD中,过点A引直线叫对角线BD于点O,交CD于F,交BC的延长线于E,求证：OC的平方=OE*OF已知在三角形ABC中,AD为∠A的角平分线,EF垂直平分AD,且交AB于E,交BC的延长线数学

方明是一位善于思考、勇于创新的同学.学了平方根的有关知识后,方明知道负数没有平方根.例如：因为没有一个数的平方根等于-1,所以-1没有平方根.有一天,方明产生这样的想法：假设存在一数学

i和-i了.进一步地方明想到

已知Sn是数列an的前n项和,且Sn=n的平方-4n+4an我已经求出是an=1,n=12n-5,n大于等于2题目是这样的：记1/an的前n项和为Tn,若T2n+1-Tn小于等于m/15对n∈正整数恒成立,求正整数m的最小值那个我连1/an的前n 数学

一道数学题的具体解答过程已知100立方根的整数部分为a,小数部分为b,1000平方根的整数部分为m,小数部分为n,小数部分为n,求2（a+m）+b+n的值答案好加悬赏其他

初二有关平方根的两道题1.已知y=根号x-2+根号2-x+3,求y的x次方的平方根2.已知p大于1小于2,化简“根号（p-1)²+根号(p-2)²的值数学

1.证明：根号2是无理数.2.如果关于x的不等式|x-2|-|x+1|＞m无解,求m的取值范围.3.若x4-6x3+13x2+kx+4是一个完全平方式,求常数k的值.(注：x的4次方、3次方、2次方……）4.已知a+b=10,a3+b3=100,求a2+b2的值( 数学

的3次方、b的3次方、a的平

1.若 a平方加b平方加c平方减ab减bc减ca等于0 证明a=b=c2.已知 a平方*b平方+a平方+b平方+1=4ab ,求a与b的值. 数学

已知平方根X-2Y+9与2-Y的绝对值互为相反数,求X的Y次方的平方根. 数学

已知m平方+n平方=5,x平方+y平方=402,求多项式（mx+ny）平方+（nx-my）平方的值数学

知道斤数,米数算克数.比如总长度是700米,宽1米,总斤数是150斤,算下每平方米多少克.麻烦帮我列下公式,和方法还有互相演变的算法比如知道平方米克数,总斤数,宽度,算总长度之类的麻烦大其他

为什么那么算,我知道怎么算,

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