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给定程序,其功能是输出一组数的最大值和最小值,在划线处填入适当内容,将程序补充完整.求大神补充.PrivateSubCommand1Click()X=array(-112,18,20,-5,-100,82,-91,56,78,99,100)Max=x(0)Min=x(0 数学

x(0)For i=1 to

先化简(aa2−3a−2aa2−9)÷a−2a2+6a+9，然后从不等式组2x+3＞x−1x+8≥4x−1的解集中选取一个你认为合适的整数作为a的值代入求值．其他

计算（每小题4分，共16分）（1）求不等式组的整数解；（2）解方程：＝；（3）＝＋2；（4）先化简÷，再从2，1，－1中选一个你认为合适的数作为x的值代入求值．数学

（1）解一元二次方程：x2-25x+1=0．（2）解不等式组：x+4≤3(x+2)x-12＜x3，并写出该不等式组的整数解；（3）化简求值：（a-1a）÷a2+2a+1a+1．（选取一个合适的a的值代入求值）．数学

化简代入求值3x/（x-2）-x/（x+2）÷2x/x²,再从不等式组-x≤2,x-2＜1.的整数解取一个合适的x值代入求值数学

规定，其中x∈R，m是正整数，且，这是组合数（n，m是正整数，且m≤n）的一种推广，(Ⅰ)求的值；(Ⅱ)组合数的两个性质：①；②，是否都能推广到(x∈R，m是正整数)的情形？若数学

组合数是正整数，证明：当

规定Cmx＝x(x−1)…(x−m+1)m!，其中x∈R，m是正整数，且C0x＝1，这是组合数Cmn（n、m是正整数，且m≤n）的一种推广．（1）求C3−15的值；（2）设x＞0，当x为何值时，C3x(C1x)2取得最小值？（3）组其他

②Cmn+Cm−1n＝Cmn

规定Cmx=x(x−1)…(x−m+1)m！，其中x∈R，m是正整数，且C0x=1，这是组合数Cmn（n、m是正整数，且m≤n）的一种推广．（1）求C3-15的值；（2）设x＞0，当x为何值时，C3x(C1x)2取得最小值？（3）组合其他

②Cmn+Cm-1n=Cm

规定，其中x∈R，m是正整数，且C＝1这是组合数C(n、m是正整数，且m≤n)的一种推广．(1)求C的值；(2)组合数的两个性质：是否都能推广到C(x∈R，m∈N*)的情形？若能推广，则写出推广数学

已知组合数C是正整数，求证：

数学题,帮帮忙已知方程组x+y=-7-a,x-y=1+3a的解x为非正数,y为非负数.(1)求a的取值范围,（2）化简|a-3|+|a+2|,（3）在a的取值范围中,当a为何整数时,不等式2ax+x＞2a+1的解为x＜1?我通过第一个式子可以数学

a可以大于0也可以小于0.我

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