横波和纵波的传播速度分别约为3×103m/s和9×103m/s．某地发生地震搜索结果第16页,早教吧

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（2011•上海模拟）已知函数f（x）=x|x-2m|，常数m∈R．（1）设m=0．求证：函数f（x）递增；（2）设m＞0．若函数f（x）在区间[0，1]上的最大值为m2，求正实数m的取值范围；（3）设-2＜m＜0．记f 数学

），k∈N*．设n是正整数，

急1.求使函数f(x)=100|(x-1)(x-2)|-kx有四个不同零点的最大正整数k2.设函数f(x)=x-ln(x+m).其中常数m为整数.(1)当m为何值时,f(x)>=0恒成立.(2)当整数m>1时,证明方程f(x)=0在[e^(-m)-m,e^(2m)-m 数学

内有且只有两个实根.

已知函数f(x)是定义在[-1,1]上的奇函数,且f(1)=1,若m,n∈[-1,1],m+n≠0,[f(m)+f(n)]/(m+n)＞0 (1) 用定义证明：f(x)在[-1，1]上是增函数；(2)解不等式f(x+1/2)＜f(2x+1) (3)若f(x)≤t²-2 数学

t+1对所有x∈[-1，1]

我看了一道例题,其中／x－0.5／-1=0,得x-0.5=±1所以x=1.5或x=-0.5又因为mx+2=2(m-x）,所以（m+2)x=2m-2（然后分别带入式子）.但是我对:“又因为mx+2=2(m-x）,所以（m+2)x=2m-2”这一步是怎么变形的?请数学

说的清楚点,

已知幂函数Y=X的(M的平方-M-6)次幂.(M属于整数)的图像与X轴无公共点,则M的取值范围是(C)A,{-1,0,2,1}B,{-2,-1,0,1,2,3,}C,{-2,-1,0,1}D,{-3,-2,-1,1,2,} 数学

高中数学中建立空间直角坐标系没Z轴可以吗?没写考试会扣分吗?例如：以C为原点,CA、CB所在直线为x,y轴建立空间直角坐标系,设BC＝m,则C（0,0,0）,A（2,0,0）,E（0,2m,1）,B（0,m,0）,P（0,m,2）数学

若函数f(x)的定义域为0,1,求g(x)=f(x+m)+f(x-m)(m>0)的定义域中的讨论当m>1/2时,定义域为空集.当m=1/2时,为x=1/2.当0 数学

1.已知方程x^2-(m+1)x+4=0的两根都落在0,3,求m的取值范围2.求m的取值范围,使关于x的方程x^2+2（m-1）x+2m+6=0(1)有两个实数根,且一个比2大,一个比2小（2)有两个实数根a,b且满足0＜a＜1＜b＜4（3）数学

濡傛灉m-3n+4=0,闾d箞(m-3n)虏+7m鲁-3(2m鲁n-m虏n-1)+3(m鲁+2m鲁n-m虏n+n)-m-10m鲁镄勫如果m-3n+4=0,那么(m-3n)²+7m³-3(2m³n-m²n-1)+3(m³+2m³n-m²n+n)-m-10m³的值为多少其他

已知命题p：∃m∈R，m+1≤0，命题q：∀x∈R，x2+mx+1＞0恒成立.若p∧q为假命题，p∨q为真命题，则实数m的取值范围为（）A.m≥2B.m≤-2或-1＜m＜2C.m≤-2或m≥2D.-2≤m≤2 数学

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