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（16分）发酵粉的主要成分中含有碳酸氢钠。某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行了探究。Ⅰ．定性探究实验一：探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的p 化学

料】碳酸氢钠受热容易分解，生

某兴趣小组的同学设计实验探究红砖粉对过氧化氢溶液分解反应能否起催化作用：①A、B试管中均盛等体积等浓度的过氧化氢溶液；②向A中加入1克红砖粉，分别将带火星的木条放置在A、B试化学

察滤渣的颜色和状态；⑤称量滤

下面是某合作小组的同学探究“甲状腺激素对蝌蚪生长发育的影响”的实验过程。①取两个玻璃缸分别贴上标签：A、B；②在A缸中加入500毫升的池塘水，B缸加入500毫升的自来水；③在A、语文

状腺激素制剂，B缸不加；⑥保

氨气是一种无色、有强烈刺激性臭味的气体，极易溶于水．水溶液呈碱性，实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物来制取氨气．某兴趣小组的同学设计如图G～J所示装置对氨气的制化学

选择的最佳收集装置为___．

某兴趣小组的同学设计实验探究红砖粉对过氧化氢溶液分解反应能否起催化作用：①A、B试管中均盛等体积等浓度的过氧化氢溶液；②向A中加入1克红砖粉．分别将带火星的木条放置在A、B试化学

察滤渣的颜色和状态；⑤称量滤

（2011•烟台）在探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，某兴趣小组的同学把一定数量的鼠妇（用m表示），一半置于较暗，另一半置于较亮的环境中．推测较暗环境中鼠妇数量变化的曲线是语文

某校的兴趣小组的同学对目前市面上买的“发热贴”进行探究．通过实验探究发热贴是否真的只能与氧气反应发热，在缺氧的环境下（只有二氧化碳的环境）不能放热．上网查找的资料：“ 化学

趣小组的同学对实验进行如下设

某校的兴趣小组的同学对目前市面上买的“发热贴”进行探究．通过实验探究发热贴是否真的只能与氧气反应发热，在缺氧的环境下（只有二氧化碳的环境）不能放热．上网查找的资料：“ 其他

趣小组的同学对实验进行如下设

某校的兴趣小组的同学对目前市面上买的“发热贴”进行探究．通过实验探究发热贴是否真的只能与氧气反应发热，在缺氧的环境下（只有二氧化碳的环境）不能放热．上网查找的资料：“ 化学

趣小组的同学对实验进行如下设

兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究．提出问题它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化？实验探究1向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳化学

液体名称蒸馏水

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