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共找到 565 与某实验小组的同学对 相关的结果,耗时668 ms
某研究性学习小组的同学对实验室里久置于空气中变质的过氧化钠(Na2O2)固体的成分进行探究.查阅资料(1)Na2O2化学性质很活泼,能与水、二氧化碳反应,相关化学方程式为:2Na2O2+2
化学
)Na2CO3溶液与中性的C
探究实验题:近来饮用水的卫生与安全成了公众关注的焦点,某科学兴趣小组的同学对“饮水机放出的冷水和热水中的细菌数随时间变化的情况”进行了探究.取样他们将不同品牌的10
语文
水和热水进行采样(每次采样前
碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可
化学
填化学式).实验二:探究碳酸
碳酸氢钠(NaHCO3)俗称小苏打,常用于食品和医药工业.某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠的性质进行探究.实验:探究碳酸氢钠的热稳定性[查阅资料]碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二
化学
量的碳酸氢钠到铜片上加热,如
某化学兴趣小组的同学对金属铁生锈条件进行了探究.提出假设:1.铁在水中易生锈;2.铁在潮湿的空气中易生锈.实验设计:1.取三根干燥、无锈、无油的新铁钉,分别放在A、B、C三支干净的试
化学
B试管中注入煮过的凉开水,然
某学习小组的同学对物质燃烧知识进行了整理的探究.请你一起参与!(1)木炭燃烧的实验:①木炭在氧气中燃烧的现象是;完全燃烧的化学方程式是CO2
化学
经研究知Cu2+对H2O2分解也具有催化作用,为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验.回答相关问题:(1)如图甲可通过观察,比较得出
化学
______.写出H2O2在
某生物小组的同学在玻璃温室内进行植物栽培实验,为此他们对室内空气中的二氧化碳含量进行24小时测定,下图曲线能正确表示其测定结果的是(横坐标为日时间,纵坐标为二氧化碳
语文
某工厂排放的废水中含有亚硫酸钠(Na2SO3)未经处理,会造成污染,化学兴趣小组的同学对废水处理设计了如图所示的实验方案:试计算:(1)反应前后生成亚硫酸钙沉淀的质量为g.(2
化学
SO3↓+2NaCl;氯化钙
(7分)经研究知Cu2+对H2O2分解也具有催化作用,为比较Fe3+和Cu2+对H2O2分解的催化效果,某研究小组的同学分别设计了如图甲、乙所示的实验。回答相关问题:(1)定性
化学
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