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某中学校园内有甲,乙两块形状与大小都相同的三角形空地,学校准备将其绿化,采取两种不同的设计方案：要求把甲空地分成面积相等的三个三角形,种植三种颜色不同的花草；要求把乙空地分数学

简要说明.口述方案就行了（最

某中学校园内有甲,乙两块形状与大小都相同的三角形空地,学校准备将其绿化,采取两种不同的设计方案要求把甲空地分成面积相等的三个三角形,种植三种颜色不同的花草；要求把乙空地分成数学

要说明.我要一套方案,还要为

急求）三角形ABC内接于圆O,BC=4,S三角形ABC=6根号3,角B为锐角三角形ABC内接于圆O,BC=4,S三角形ABC=6根号3,角B为锐角,关于X的方程X方-4XcosB+1=0,有两个相同的实根,点D为劣弧AC上一点,点A、C、D不重合,DE 数学

于E,角AC于F求CE的长这

三角形ABC内接于圆O,BC=4,S三角形ABC=6被根号3,角B为锐角...三角形ABC内接于圆O,BC=4,S三角形ABC=6被根号3,角B为锐角,关于X的方程X方-4XcosB+1=0,有两个相同的实根,点D为劣弧AC上一点,点A、C、D不重合,DE 数学

圆O于E,角AC于F,求证：

形状相同和完全相同的区别一道判断题：两个形状相同的三角形能拼成一个平行四边形……………………（）形状相同和完全相同有什么区别,这道题是对还是错? 数学

在平面内,用两个完全相同的三角形非特殊三角形拼成一个四边形,会有几种情形?其中有平行四边形吗?请证明数学

三角形的三边不等长,用这样的两个形状和大小完全相同的三角形纸片拼四边形,共有几种不同的拼法? 数学

图1图2分别是小明用3根和5根火柴棒首尾依次相接摆成的两个三角形.现在有10根火柴棒.请你动手摆一摆,把10根火柴全用上,在同一平面内能摆出几个不同的三角形? 数学

两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形,每个三角形的面积与拼成的图形有什么关系?你是怎么知道的? 数学

图1图2分别是小明用3根和5根火柴棒首尾依次相接摆成的两个三角形.现在有10根火柴棒.请你动手摆一摆,把10根火柴全用上,在同一平面内能摆出几个不同的三角形? 数学

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