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已知线段AB=6cm,在同一平面内讨论下列问题:(1)是否存在一点C,使B、C和A、C之间的距离相等?在什么情况下,C才是线段AB的中点?(2)是否存在一点C,使它到A、B两点的距离之和最
数学
和大于6cm时,点C的位置在
已知线段AB=5cm,在同一平面内讨论下列问题(1)是否存在一点C,使B、C和A、C之间的距离相等?在什么情况下,C才是线段AB的中点?
数学
一已知线段AB=5cm,在同一平面内讨论下列问题:(1)是否存在一点C,使它到A.B两点的距离之和最小?若存在,点C的位置在哪里?最小是多少?(2)当点C到A.B两点之间的距离之和大于5cm时,点C
数学
已知线段AB=6cm,在同一平面内讨论下列问题:(1)是否存在一点C,使B、C和A、C之间的距离相等?在什么情况下,C才是线段AB的中点?(2)是否存在一点C,使它到A、B两点的距离之和最小?
其他
和大于6cm时,点C的位置在
1.若a,b,c为正数,求证a4+b4+c4≥abc(a+b+c)注:4是的a,b,c的4次方2.是否存在常数C,使不等式(x/2x+y)+(y/x+2y)≤C≤(x/x+2y)+(y/2x+y)对任意正实数x,y恒成立,证明你的结论3.f(x)为x∈R上的偶函数,且f
数学
且f(x)在x∈R-上为减函
已知抛物线Y=ax2+(4/3+3a)x+4与x轴交于A、B两点,与y轴交于点C.是否存在实数a,使得△ABC为直角三角形?若存在,请求出a的值;若不存在,请说明理由.已知二次函数y=-x2+(m-2)x+m+1(1)试说明:不论m取
数学
个交点 (2)m为何值时,这
在平面直角坐标系内,直线l的关系式为y=x+b,点A、B的坐标分别是(1,0),(7、0),试就b的取值范围讨论在直线l上是否存在M点,使∠AMB=90°.
其他
已知正项数列{an}的前n项和Sn满足4Sn=2an+an^2(n∈N*)1、求数列{an}的通项公式2、令bn=Inan是否存在k(k∈N*),使得bk,b(k+1),b(k+2)成等比数列?若存在,求出所有符合条件的k的值,若不存在,请说明理由
数学
从下边漫画中可以看出,“生活导师”的忠告实质上否认了[]A.人是一种自然存在物B.人与自然界的有机联系C.人生活在多重社会关系之中D.人的活动的有意识性
政治
(选修3-4模块)(1)下列说法中正确的有A.不管光源与观察者是否存在相对运动,观察者观察到的光速是不变的B.水面上的油膜呈现彩色是光的干涉现象C.日落时分,拍摄水面下的景
物理
频率小于声源的频率(2)如图
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