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善于思考的小明在解方程组2x+5y=3①4x+11y=5②时，采用了一种“整体代换”的解法：将方程②变形：4x+10y+y=5，即2（2x+5y）+y=5③把方程①带入③得：2×3+y=5，∴y=-1把y=-1代入①得x=4，数学

1．请你解决以下问题：（1）

阅读材料：善于思考的小军在解方程组时，采用了一种“整体代换”的解法：解：将方程②变形：4x+10y+y=5即2（2x+5y）+y=5③把方程①带入数学

得： 2 × 3+y=

阅读材料：善于思考的小军在解方程组2x+5y=3①4x+11y=5②时，采用了一种“整体代换”的解法：将方程②变形：4x+10y+y=5即2（2x+5y）+y=5③把方程①带入③得：2×3+y=5，∴y=-1把y=-1代入①得x=4，数学

请你解决以下问题：（1）模仿

3、推理：如图，∵∠AOC=∠BOD，∴∠AOC+∠AOB=∠BOD+∠AOB，这个推理的依据是（）A、等量加等量和相等B、等量减等量差相等C、等量代换D、整体大于部分数学

换元法是一种将复杂问题变得简单的一种方法，其主要的思想是，把某个式子看成一个整体，用一个变量去代替它．如：解方程：x4-2x2-8=0解：令t=x2，则t≥0原方程可化为：t2-2t-8=0解得：t1=4 其他

4，∴x1=2，x2=-2请

解方程时，把某个式子看成一个整体，用一个新的未知数去代替它，从而使方程得到简化，这叫换元法．先阅读下面的解题过程，再解出右面的两个方程：例：解方程：2x−3＝0．解：设x＝t 其他

解出下面两个方程：（1）x+

解方程时，把某个式子看成一个整体，用一个新的未知数去代替它，从而使方程得到简化，这叫换元法．先阅读下面的解题过程，再解出右面的两个方程：例：解方程：2x-3=0 数学

t= 3 2

换元法是把一个比较复杂的数学式子的一部分看成是一个整体，用另一个字母代替这一部分（即换元）．换元法的好处是能使式子得到简化，各项的关系容易看清，便于解决问题．此方法充数学

原方程化为关于y的整式方程，

（初二）化简与求值可用因式分解法、公式法、设k法、换元法、整体代入法……63.4 数学

预应力C55完整配合比设计体积法换成施工配合比1.水泥密度：3.1g/cm2粉煤灰密度：2.8g/cm2水密度：1g/cm2碎石密度：2.64g/cm2砂密度：2.60g/cm22.砂含水率：5%碎石含水率：0.5%3.粉煤灰替代水数学

计塌落度120mm-160m

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