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一个棱长4厘米的长方体从六个面的正中央分别挖去一个半径1厘米,高1厘米的圆柱求剩下立体图形表面积和体积数学

取一张长30cm，宽6cm的纸条，将它每3cm为一段，一反一正，像手风琴那样折叠好，在纸的中央画一个N图案，用小刀将画出的图案挖去，(1)你会得到一条什么样的花边？(2)在这条花边中数学

三个图案为一组呢？为什么呢？

一个正方体的棱长为4厘米,从它的前后左右上下六个面的正中心各挖去一个棱长为1厘米的小正方体,挖去后的正方体的表面积是多少平方厘米?（要画图, 数学

祖暅著《缀术》有云：“缘幂势既同，则积不容异”，这就是著名的祖暅原理，如图1，现有一个半径为R的实心球，以该球某条直径为中心轴挖去一个半径为r的圆柱形的孔，再将余下部分熔数学

如图是一个面积为1的三角形，现进行如下操作．第一次操作：分别连结这个三角形三边的中点，构成4个三角形，挖去中间一个三角形（如图①中阴影部分所示），并在挖去的三角形上贴上数学

示），同时在挖去的3个三角形

如图是一个棱长为4厘米的正方体，现分别在它的前面和后面、左面和右面、上面和下面的中心位置分别挖去一个长和宽均为1厘米，高为4厘米的长方体形孔（将六个面都挖通），求剩余部分数学

在一个棱长是为3厘米的大正方体的顶部中央挖去一个棱长为1厘米的小立方体,试求这个形体的表面积和体积. 数学

词语巧选择（在括号内选择搭配恰当的词语）。1．人们在打洛江边挖了一个巨坑，（庄重隆重凝重）埋葬阵亡的战象。2．二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出（庄重凝重语文

力，让这些平日默默无闻的矿工

二、慎重选择.（将正确答案的序号填在括号里）1．一个正方体木块,从顶点上挖去一个小正方体后,表面积（）,体积（）.A、变大B、变小C、不变2．圆柱、正方体和长方体的底面周长相等, 数学

片剪拼成长方形,面积（）,

在一个棱长为3分米的正方体的上面中央处挖去一个棱长为在分米的正方体,剩余形体的表面积是多少?木工师傅加工一块棱长是3分米的正方体，在它的一个角挖掉一个棱长是1分米的小正方体数学

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