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阅读《闻一多先生的说和做》并回答“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两语文

探，有如向地壳寻求宝藏。仰之

《闻一多先生的说和做》选段，回答后面的题。（13分）⑴“人家说了再做，我是做了再说。”⑵“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”⑶作为学者和诗人的闻一多先生，在30 语文

籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。

阅读《闻一多先生的说和做》选段，回答下面题目。（每小题3分，共15分）⑴“人家说了再做，我是做了再说。”⑵“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”⑶作为学者语文

作而研究志趣正浓。他正向古代

闻一多先生的说和做一、1.“人家‘说’了再做,我是做了再说.”2.别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说”3.他“说”了.说的真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地!二、下语文

是头发凌乱,他是无暇顾此的.

《闻一多先生的说和做》“人家说了再做,我是做了再说.”“人家说了也不一定做,我是做了不一定说.”这些话表现了闻一多怎样的品质? 数学

阅读《闻一多先生的说和做》选段，完成下列各题。“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代语文

他正向古代典籍钻探，有如向地

《闻一多先生的说和做》：文章引用闻一多先生的话：“人家说了再做,我是做了再说.”"r人家说了也不一定做,我是做了也不一定说“为开头有何作用? 语文

①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他语文

求宝藏。仰之弥高，越高，攀得

阅读短文，回答问题。“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的语文

地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高

阅读下面短文，回答文后问题。(13分)①“人家说了再做，我是做了再说。”②“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”③作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学语文

向地壳寻求宝藏。仰之弥高，

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