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下面的应用题怎么写?用3个小正方形拼成一个大长方形,拼成后长方形的周长比原来3个正方形的周长减少了12m,原来一个正方形的面积是多少?可以不用X来算吗，我们老师还没教，数学

x的x次方的反导是什么如题,怎么写成x^(n-1)e^(x/2)的形式我需要求的是反导（积分）,不是导数.如果这个式子不可积的话怎样才能写成x^（n-1）e^（x／2）的形式数学

函数f(x)=xlnx-ax²-x(a∈R)第一小题若函数f(x)在x=1处取得极值,求a的值.答案上面写的是函数定义域为(0,+∞）f'（x）=lnx-2ax后面还有我没继续打下去怎么从原函数变成的那个导函数?根据导数学

f'(x)=x分之1吗?

一般题目让你求直线方程,给你条件,给你条件是斜率是1,为什么设y=x+c而不是设过一点（a,b）写成y-a=x-b就算能,一个直线方程怎么又能写成有一个变量y=x+c或两个变量的y-a=x-b.乱了啊,哪位大侠帮数学

即兴之作是什么意思，即兴之作怎么解释，即兴之作成语解释即兴之作jíxìngzhīzuò意思解释：即兴：根据当时的兴致和感觉；作：作品。根据当时的感受而写成的作品。典故/出处：其他

老师在讲轮换积分时写到∫∫f(x,y)dxdy=∫∫（y,x）dydx,这步懂得,后来又将式子进一步写成了∫∫f(x,y)dxdy=∫∫（y,x）dxdy,那后面的dydx怎么又写回了dxdy?还提到了积分区域D关于y=x对称,和改写x和数学

下是不相等的,是不是只有在D

四次方程怎么分解因式(a^3)X^4+(2a^2b)X^2-X+ab^2+b=0如何把这个方程写成乘积的形式.那两个根怎么算出来的。数学

谁告诉我这个方程怎么分解的2x3+4x-6分解成（x-1）(2x2+2x+6)最好能告诉我分解的详细过程还有这样的题目怎么做没办法写啊……x前面的是系数,后面的是次方.这样清楚吗? 数学

请问这题怎么分解成这样的x(x-2)+x-2=0怎么化简成→(x-2)(x+1)的.还有x(3x+2)-6(3x+2)=0→(3x+2)(x-6)=0小弟实在不懂1L那位拜托写第二题我不懂还有第一题能不用Y代替数学

初二数学数学课上老师写下这样一道题:先化简,再求值:(x-2/x+2+x/x^2-4)*1/x^2-4,其中x=-3.小玲做题时把x=-3抄错成了x=3,但她的计算结果是对的,请你解释这是怎么回事?注意!是x/x^2-4不是4x/x^2-4 数学

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