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已知圆C:x^2+(y-a)^2=4,点A(1,0),其中a是常数,当过点A的圆C的切线存在时（1）求实数a的取值范围（2）设AM,AN为圆C的两条切线,M,N为切点,当|MN|=4根号5/5时,求MN所在的直线方程数学

已知圆C的方程x2+y2-2x+4y-m=0．（1）若点A（m，-2）在圆C的内部，求m的取值范围；（2）若当m=4时①设P（x，y）为圆C上的一个动点，求（x-4）2+（y-2）2的最值；②问是否存在斜率是1的直线l，使l 其他

若存在，写出直线l的方程；若

已知圆x2+y2+2ax-2ay+2a2-4a=0（0＜a≤4）的圆心为C，直线l：y=x+m．（1）若m=4，求直线l被圆C所截得弦长的最大值；（2）若直线l是圆心下方的切线，当a在（0，4]变化时，求m的取值范围．其他

已知：f（x）是R上的奇函数,且满足f（x+4）=f（x）,当x∈（0,2）时,f（x）=x+2,则f（7）=A.3B.-3C.1D.-1 数学

已知函数f(x)＝4x+ax+b(a，b∈R)为奇函数．（Ⅰ）若f（1）=5，求函数f（x）的解析式；（Ⅱ）当a=-2时，不等式f（x）≤t在[1，4]上恒成立，求实数t的最小值；（Ⅲ）当a≥1时，求证：函数g（x）=f 其他

零点．

如图所示，电源A的电压为6V，电源B的电压为8V，当开关S从A转到B时（电容器的电容为2μF），通过电流计的电荷量为（）A．4×10-6CB．1.2×10-5CC．1.6×10-5CD．2.8×10-5C 其他

1)\x052+10Mod39\52)\x055+4>2And“a””李娟”3)\x05当x=-3.567时,求表达式Int(x)-Round(x)的值4)\x05Int(-5.2)Sqrt(64)-Abs(-8)5)\x05Left(“abcdeg”,2)&LC 数学

&LCase(“Cdef”)

1.一个三位数,百位数字是A,十位数字是B,个位数字是C,这个三位数是＿.2.M个数的平均数为A,N个数的平均数为B,M+N个数的平均数是——.3.当X=2时,代数式2分之1X⒉-X2分之3的值是——.4.当圆的半径R 数学

长增加了——,圆的面积增加了

直线L过点P(1,4),分别交X轴的正方向和Y轴的正方向于A、B两点.(1)当|PA|.|PB|最小时.求L的方程;(2)当|OA|+|OB|最小时,求L的方程[请在初8早上10点之前做出答复, 数学

如图是东岭小学科学实验室和实验准备室的平面图．（1）用式子表示出科学实验室和实验准备室的总面积：平方米．（2）当a=8，b=4时，科学实验室和实验准备室的面积一共是平方其他

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