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问两道高一数学向量的题已知向量a,b为非零向量,求证a⊥b→|a+b|=|a-b|,并解释其几何意义已知a+b=c,a-b=d,求证:|a|=|b|→c⊥d,并解释其几何意义
数学
已知单位向量m和n的夹角为60°,求证:(2n-m)⊥m,
并解释几何意义
数学
写出双曲线和椭圆的几何定义,并标明字母符号的意义,如有必要可画图并配有文字解释.
其他
利用定积分的定义计算ʃ(-x2+2x)dx的值,并从几何意义上解释这个值表示什么.
数学
向量a,b为非零向量,求证a⊥b |a+b|=|a-b|,并解释其几何意义.如题,
数学
已知a+b=c,a-b=d,求证:丨a丨=丨b丨等价于c⊥d,并解释其几何意义.(a、b、c、d均为向量)
数学
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