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已知有理数a满足-a+|a|>0,则a为正数、负数、非零有理数还是非正有理数? 数学

（1）已知ab<0，则|a|a+b|b|=；（2）已知ab>0，则|a|a+b|b|=；（3）若a，b都是非零的有理数，那么a 数学

|b|

1.已知a,b,c是三个不为零的有理数,试对a,b,c的符号进行分类,并求出a分之a的绝对值+b分之b的绝对值+c分之c的绝对值+abc分之abc的绝对值.2.对任意非零有理数a,b定义如下运算：a△b=（a-b）÷a÷b,则2 数学

-6时,式子ab分之a-b的

已知关于x、y的多项式mx3-3nxy2+2x3-xy2+y-2中不含x3项和xy2项．（1）求代数式|2m-3n|的值；（2）对任意非零有理数a，b定义新运算“⊕”为：a⊕b=b-a-ba，求关于x的方程m⊕x=n的解．数学

已知a,b,c是非零有理数,且abc/|abc|=1,求a/|a|+b/|b|+c/|c|的值数学

初一数学题已知m、n均为非零有理数,下列结论正确的是A若m不等于n,则m的平方不等于n的平方B若m的2次方=n的2次方,则m=nC若m＞n＞0,则m分之1＜n分之1D若m＞n,则m的2次方＞n的2次方下列说法正确的数学

十分位，有效数字是8、03.

1.一列客车长200米,一列货车长280米,在平行的轨道上两车相向行驶,已知两列车从相遇到分开经过24秒,客车与火车的速度比是5：3,则客车的速度是多少?2.如果a,b,c,均为非零有理数,试求|a|/a+|b|/b+| 数学

8*1,5^2-3^2=16

已知非零有理数a、b满足a|a|+b|b|=-2．则ab|ab|的值为．数学

(1)已知a大于0b大于0c小于0化简|a|-|b|+|c|(2)||||b-ac0化简|c|-|c-b|+|a+c|化简|c|-|c-b|+|a-c|+|a-b|（3)若x、y为非零的有理数,且x=|y|,y＜0,化简|y|+|-2y|-|3y-2x|.（4）已数学

b|（3)若x、y为非零的有

已知非零有理数a满足a的平方1=3a，求a的平方1/a的平方的值其他

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