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如图，在圆桌的正上方有一盏吊灯，在灯光下，圆桌在地板上的投影是面积为4m2的圆．已知圆桌的高度为1m，圆桌面的半径为0.5m，试求吊灯距圆桌面的距离．数学

如图，在圆桌的正上方有一盏吊灯，在灯光下，圆桌在地板上的投影是面积为4πm2的圆．已知圆桌的高度为1m，圆桌面的半径为0.5m，则吊顶距圆桌面的距离为（）A.12mB.13mC.14mD.15m 数学

某校一年级为配合素质教育，利用一间教室作为学生绘画成果展览室，为节约经费，他们利用课桌作为展台，将装画的镜框放置桌上，斜靠展出，已知镜框对桌面的倾斜角为α(90°≤α 数学

. 问学生距离镜框下缘多远看

某同学家新房装修时，在地面与窗台间放置一斜木板，将瓷砖沿木板从地面匀速拉上窗台，用时10s．如图所示，已知窗台高3m，木板长5m，瓷砖重500N，沿斜面所用拉力400N，则拉力的功率是多其他

如图所示，质量为4kg的木块放在木板上，当木板与水平面的夹角为37°时，木块恰能沿木板匀速下滑．（1）求木块与木板间的动摩擦因数；（2）将木板水平放置，给木块施加一个斜向上的力物理

os37°=0.8，g取10

4.在倾角a为37的固定光滑斜面上放的一块质量不计的薄板,水平放置的棒OA,A端搁在薄板上,O端装有水平转轴,将薄板沿斜面向上或向下匀速拉动时所需拉力大小之比为2:3为什么向上拉和向下拉物理

在探究光的反射定律的实验中，实验装置如图所示，E、F是两块粘接起来的硬纸板，且可绕ON转动，ON垂直镜面，此时E、F在同一平面上．（1）硬纸板的作用是（2）若将纸板F向后转动一物理

．同学们能从各个角度都能看到

把三角板的一个角立在课桌上面,三角板所在平面与桌面所在是否只相交与一点?哎呀,但数学书上说两平面相交时候这样的结果还会有一条公共直线,好像没有啊,你可以说说为什么吗? 数学

将太极球简化成如图所示的平板和小球，熟练的健身者让球在竖直面内始终不脱离板面做匀速圆周运动，且在运动到图中的A、B、C、D位置时球与板间无相对运动趋势．A为圆周的最高点，C为物理

速度为g，不计拍的重力，若运

为了测量两张纸之间的动摩擦因数，某同学设计了一个实验：如图甲所示，在木块A和木板B上贴上待测的纸，将木板B固定在水平桌面上，沙桶通过细线与木块A相连．（1）调节沙桶中沙的多物理

mMmM；（2）在实际操作中

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