将方程两边同乘以x-1/x搜索结果第2页,早教吧

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改错数学分式方程x(x+1)/(x-1)=(x+1)/(x-1)解：将方程两边同乘以(x-1)/(x+1)````````(第一步)得x=1````````(第二步)经检验x=1是增根````````(第三步)因此,原方程无解上述解法错在哪一步?错的数学

法错在哪一步?错的原因是什么

x(y^2-1)dx+y(x^2-1)dy=0的通解两边同乘以1/2,得到的一个恰当微分方程,它是二元函数f(x,y)=(x^2-1)(y^2-1)的全微分,所以,解是：(x^2-1)(y^2-1)=c,c是任意常数.（这个答案是没过程的）数学

有一数学题不会,好心人告诉我吧一、解方程：2-x/x-3=1/3-x-2（/是分数线的意思,-2是另外一项,不是分数里的）,小明的解法如下：解：方程两边都乘以x-3,得2-x=-1-2(x-3)解这个方程,得x=3（1）小明数学

根据这个方程的特点,再给出一

阅读短文：利用列方程可将循环小数化为分数，如求0.5=？方法是：设x=0.5，即x=0.555…，将方程两边同乘10，得10x=5.55…．即10x=5+0.55…，而前面已设0.55…=x，所以10x=5+x，所以x=59 数学

0.25化为分数．

阅读短文：利用列方程可将循环小数化为分数，如求0.5=？方法是：设x=0.5，即x=0.555…，将方程两边同乘10，得10x=5.55…．即10x=5+0.55…，而前面已设0.55…=x，所以10x=5+x，所以x=59．根据上述方其他

利用列方程的方法可以将循环小数化为分数．如求0.555…的方法是：设X=0.555…，将方程两边同乘10，得10X=5.555…，既10X=5+0.555…，所以10X=5+X，所以X=5/9.试根据上述方法解答下列问题:（1)将0. 其他

设y=ln（x+根号下x平方+1）求导y‘=1/x+根号下x平方+1乘以（1+1/2倍根号下x平方+1乘以2x）解的过程中1/x+根号下x平方+1为啥还要再乘以（1+1/2倍根号下x平方+1乘以2x）? 数学

X-1/X=0是一元二次方程的理由,上式方程是一元二次方程吗,如果是的话,是因为我们两边同乘以X那为什么要这么做呢是不是一定要把方程中的负次方去掉后才能确定其是几元几次方程呢数学

已知关于X的方程（X-4）／6－（KX－1）／3＝1／3K为何值时,方程的解是正整数?X-4）／6－（KX－1）／3＝1／3两边同乘以6,得X-4-2(KX-1)=2X-2KX=4(1-2K)X=4X=4/(1-2K)X为正整数,k=0、-1\2、-3\2K不是还可数学

K不是还可以等于其他数吗,如

题目我重新写在最后在解分式方程:2-X1-----=------2时,小名的解法如下：X-33-X方程两边都乘以X-3,得2-X=-1-2,①,移项得-X=-1-2-2,②,解得：X=5,③（1）你认为小名在哪一步出现错误：（写序号）数学

）小名的解题步骤完整吗?如果

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