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直线上有2012个点,我们进行如下操作：在每相邻两点间插入一个点,经过3次这样的操作后,直线上共有多少个数学

两角相等,已知圆O的半径为2,以圆O的弦AB为直径作圆M,点C是圆O优弧AB上的一个动点（不与点A、点B重合）,联结AC、BC,分别与圆M相交于点D、点E,联结DE,若AB=2倍根号3,Q1：求DE的长度（主要告诉我数学

Q2：如果记tan角ABC=

如图，直线y=x与直线y=2x-1相交于点B，过B作BA⊥y轴于点A，点A关于点B的对称点为A1，过A1作A2A3∥y轴交直线l2于点A2，过A2作A2A3∥x轴交直线l1于点A3，…，按这个方式操作，则线段A15A16的长为（数学

2D. 256

如图，对正方形纸片ABCD进行如下操作：（1）过点D任作一条直线与BC边相交于点E1（如图①），记∠CDE1=a1；（2）作∠ADE1的平分线交AB边于点E2（如图②），记∠ADE2=a2；（3）作∠CDE2的平分线数学

法从操作（2）起重复以上步骤

如图，小明在作线段AB的垂直平分线时，他是这样操作的：分别以点A和点B为圆心，以大于AB的一半的长为半径画弧，两弧相交于点C和点D，则直线CD就是所要作的线段AB的垂直平分线．根据他数学

腰梯形

某直线上已有五个点现在进行如下改变在每相邻两个相邻两点间插入一个点（1）进过n次这样的操作后这条直线上共有几个点?（用带n的代数式表示）数学

线段AB的端点分别对应着数a与数b.现在请按照如下规定进行操作：第1次,在线段AB的中点处,写上端点所对应的两数之和,即（a+b）；第2次,在相邻两点为端点的线段的中点处,写上这两个端点所数学

应的数的和为5（a+b）；当

操作：将一把三角尺放在边长为1的正方形 ABCD上,并使它的直角顶点P在对角线AC上滑动,直角的一边始终经过点B,另一边与射线 DC相交于点Q.探究：设A、P两点间的距离为x.(1)当点Q在边CD上时,设数学

的定义域；(2)当点P在线

(1/2)政治经济学题目：简答题：1、说明商品二因素的不同点及相互联系点2、简答相对剩余价值的生产3、资...(1/2)政治经济学题目：简答题：1、说明商品二因素的不同点及相互联系点2、简答政治

（1）已知：图1中，点M、N在直线l的同侧，在l上求作一点P，使得PM+PN的值最小．（不写作法，保留作图痕迹）（2）图2中，联结M、N与直线l相交于点O，当两直线的夹角等于45°，且OM=6，MN=2时其他

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