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如果方程a/[x-2]＋1=[1-x]/[2-x]有增根,则这个增根是数学

如果方程m/x-2+x/2-x=0的根是增根,这个增根一定是数学

如果2是方程x^2-c=0的一个根,那么常熟c是几?你能得出这个方程的其他根吗数学

已知关于x的方程ax2+bx+c=0，甲、乙两人做游戏：他们轮流确定实数a，b，c（如甲令b=1，乙令a=-2，甲再令c=10），让甲先确定数，如果方程至少有一个解x0，满足-1≤x0≤1，那么乙得胜数学

有必胜策略？为什么？（2）若

1,如果a,b是方程x^2+2x-2011=0的根,求x^2+3x+b的值数学

如果关于x的方程x^2+6x+k=0的两根差为2,那么k? 数学

关于圆的,圆心距难题,有能力者进已知R.r分别为两个圆的半径,且R不等于r,d为两圆的圆心距,如果关于x的方程x^2-2Rx+r^2=d(r-R)有两个相等的实数根,试判断两圆的位置关系, 数学

判断题：（1）6A+4A=6(a+1)0（2）如果方程4.590（）X10.5中的（）应该填“—”,那么,X是3,.（3）三角形的底是1.5,告示X米,则它的面积是1.5X平方米.火速啦数学

已知函数f（x）=xx2+1．（1）求f（x）的极大值和极小值，并画出函数f（x）的草图（2）根据函数图象，如果方程f（x）-m=0（m∈R）有且仅有两个不同的实根，求m的取值范围．其他

方程x^2=0的解的个数为（）我纠结着,是一个还是两个.如果说一个的话就是零.如果用公式法的话叫做两个相等的实数解.请问到底是几个? 数学

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