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共找到 1144 与如果分数a/b 相关的结果,耗时79 ms
如果执行右边的程序框图,输入正整数N(N≥2)和实数a1,a2,…,an,输出A,B,则()A.A+B为a1,a2,…,an的和B.A+B2为a1,a2,…,an的算术平均数C.A和B分别是a1,a2,…,an中最大的
数学
,…,an中最小的数和最大的
设a,b均为正数,(Ⅰ)求证:ab≥21a+1b;(Ⅱ)如果依次称a+b2、ab、21a+1b分别为a,b两数的算术平均数、几何平均数、调和平均数.如右图,C为线段AB上的点,令AC=a,CB=b,O为AB的垂线交半
其他
为E.图中线段OD的长度是a
将最小的31个自然数分成A、B两组,10在A组中,如果把10从A组移到B组,则A组中各数的算术平均数增加12,B组中各数的算术平均数也增加12.问A组中原有多少个数?
数学
1.设m是任意数,必定在第四象限内的带内的坐标是()A.(m,m平方)B.(|m|+1,-|m|)C.(m平方+1,-m平方+1分之1)D.(m平方,-m平方)2.命题"两个邻补角的角平分线互相垂直",怎么改写成:如果,那么的形式?3.已知
数学
=4,且PQ平行x轴,则Q点
(2007•上海)如图,在棱长为2的正方体ABCD-A'B'C'D'中,E,F分别是A'B'和AB的中点,求异面直线A'F与CE所成角的大小(结果用反三角函数值表示).
其他
有序实数对(3,2)和(2,3)表示的意义相同吗如果有序实数对(a,b)表示某班位于第a行第b列的座位,那么有序实数对(3,2)和(2,3)分别代表什么)
数学
1.已知a的绝对值=5,根号b的2次方=7,且a+b的绝对值=a+b,则a-b的值为多少2、四分之一的算数平方根是()3.化简负4的2次方的平方根4.如果一个数的平方根是a+3和2a-15,那么这个数为()
数学
(1)已知n为正整数,且4^7+4^n+4^1998是一个完全平方数,则n的一个值是.(2)立方体的每一个面上都有一个自然数,已知相对的两个面上的两数之和相等,如果13,9,3的对面的数分别是a、b、c,求
数学
.(13和9不相对,9和3不
一年纪的分解因式如果多项式x^2-axy+y^2-6能用分组分解法分式分解,则符合条件的一组数值是a=b=(最好有过程)题目出错了x^2-axy+y^2-b
数学
(1)如图4,AD是△ABC的中线,如果△ABC的面积是24平方厘米,则△ADC的面积是----平方厘米(2)已知在△ABC中,∠A、∠B、∠C的平分线BO、CO相较於点O,若∠A=70度,则∠BOC的度数为-----度(3)在有两
数学
另一边长为13厘米,则这个三
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