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读懂了，回答下？总是觉得日子这样简单，走过去的道路那么平凡，没有几多郁悒，可以铭记，也没有多少欣喜值得流连。秋色萧索复萧索。春光烂漫又烂漫，即便如此，我又怎么能，忘却其他

请教关于A列值相同,且B列值相同,将相对应的C列值求合,要如何处理?请教关于A列值相同,且B列值相同,将相对应的C列值求合,要如何处理?比如ABCD1a61b22c31a4--------------------------------求得数学

B C D 1 a 10

2016年里约奥运会上，最值得让人铭记的或许就是中国女排夺冠的那一刻。在郎平的带领下，女排历经重重挫折，在小组赛不利的情况下团结协作，顽强拼搏，数度逆袭，再回巅峰，最终摘得政治

事物发展起决定作用③充分发挥

已知函数f(x)=2x∧3-3(a+1)x∧2+6ax+8其中a∈R1、若函数f(x)在x=3处取得极值,求a的值.2、若f(x)在（-∞,0）上为增函数,求a的取值范围. 数学

设常数a∈R，函数f（x）=2x-a2x+a．（1）若函数y=f（x）是奇函数，求实数a的值；（2）当a>0时，若存在区间[m，n]（m 数学

两道高中数学题,各一问.1.如果函数y=a^2x+2a^x-1(a>0,a≠1)在区间[-1,1]上的最大值是14,求a的值.2.求定积分∫（0到1）（{根号下[1-（x-1)^2]}-x)dx的值.步骤不用标准，但得能让我看懂，另外要有结果。其他

上应该能采纳最佳答案了。

已知fx=loga(1+x)/(1-x) 当x∈(1,a-2)时函数fx的值域是(1,正无穷),求实数a的值.我觉得题目有错误首先a-2＞1，则a＞3，而1+2/（x-1)为减函数，所以x在（1，a-2）上为减函数啊，所以图像怎么会值域在数学

设函数f（x）=2x3-3（a+1）x2+6ax+8，其中a∈R．（1）若f（x）在x=3处取得极值，求常数a的值；（2）若f（x）在（-∞，0）上为增函数，求a的取值范围．数学

若规定两数a、b通过“※”运算，得到4ab，即a※b=4ab，例如2※6=4×2×6=48（1）求3※5的值；（2）求x※x+2※x-2※4=0中x的值；（3）若无论x是什么数，总有a※x=x，求a的值．数学

设函数f(x)=(x-a)^2x,a属于R（1）若x=1为函数的极值点,求实数a的值（2）求实数a的取值范围,使得对任意的x属于负无穷到2（前开后闭）,恒有f(x)小于等于4成立我第一小题求导是3x^2-4ax+a^2对不对啊数学

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