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如图A、B是平行板电容器的两个极板,B板接地,A板带有电荷量+Q,板间电场中有一固定点P,若将B板固定,A板下移一些;或者将A板固定,B板上移一些,在这两种情况下,以下说法中正确的
物理
强度不变,P点电势升高C.
如图所示装置中,AB是两个竖直放置的平行金属板,在两板中心处各开有一个小孔,板间距离为d,板长也为d,在两板间加上电压U后,形成水平向右的匀强电场.在B板下端(紧挨B板下端,但
物理
,板间距离和板长也均为d,在
某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验中,主要实验步骤如下:A.在桌面上放一块木板,在木板上铺一张白纸,用图钉把白纸钉在木板上B.用图钉把橡皮条的一端固定在木板上的A
物理
角度地拉橡皮条,把橡皮条的结
如图甲所示,A、B为两块靠得很近的平行金属板,板中央均有小孔.一束电子以初动能Ek=120eV,从A板上的小孔O不断垂直于板射入A、B之间,在B板右侧,平行金属板的板长L=2×10-2m,板间距离d=4
其他
如图乙所示的变化电压U1,在
如图所示,水平放置的A、B两平行板相距h,A板带正电,B板带负电,有一个质量为m,带电量为+q的小球在B板之下H处以初速度v0竖直向上进入两板间,欲使小球恰好打到A板,计算A、B板间的电
物理
为测定物块与木板间的动摩擦因数,小明同学设计了如图所示的实验装置.木板的倾角为θ,弹簧的一端固定在木板上,另一端位于木板上的B点.物块在木板上A点静止释放后沿木板滑下,压
物理
距离为x3.实验中的弹簧可视
如图所示,平行金属板A和B的距离为d,它们可端安放着垂直于金属板的靶MN,现在A、B板上加上如图所示的方波电压,t=0时,A板比B板的电势高,电压的正向值为U0,反向值也为U0;现有粒子质
物理
子能全部打在靶MN上,而且所
水平桌面上放着质量m1=3KG的木板A,木板A上放着一个只将为m2=2KG的滑块B,开始时用手固定木板使它不懂,在滑块上施加一个水平向右的力,从而使滑块以0.6m/s的速度在木板上匀速滑动,方滑块与木
物理
摩擦因数为0.05,木板与地
L型木板P(上表面光滑)放在固定斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的滑块Q相连,如图所示.若P、Q一起沿斜面匀速下滑,不计空气阻力.则木板P 的受力个数为A. 3 B.4
物理
是滑动摩擦力还是静摩擦力?不
如图(a),平行金属板A和B间的距离为d,现在A、B板上加上如图(b)所示的方波形电压,t=e时A板比B板的电势高,电压的正向值为Ue,反向值也为Ue.现有由质量为m的带正电且电荷量为q的粒
物理
m射入,所有粒子在AB间的飞
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