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已知∠AOB=30°，点P在∠AOB内部，点P1与点P关于OA对称，点P2与点P关于OB对称，则△P1OP2是（）A.含30°角的直角三角形B.顶角是30°的等腰三角形C.等边三角形D.等腰直角三角形数学

作图题（要求：画出图形，保留作图痕迹，并简要说明画法，不要求证明）．已知∠AOB及其内部一点P．（1）如图1，若点P在∠AOB的角平分线上，请你在图1中过点P作直线，分别交OA、OB于点C 其他

如图2），请你在图2中过点P

作图题（要求：画出图形，保留作图痕迹，并简要说明画法，不要求证明）.已知∠AOB及其内部一点P.（1）如图1，若点P在∠AOB的角平分线上，请你在图1中过点P作直线，分别数学

角形，且 CD 是底边；（2

下列语句中正确的有（）句①中心对称图形是研究一个图形内部的对称关系②等腰三角形是轴对称图形,它的对称轴是底边上的高③圆的对称轴有无数条,它的对称轴是直径所在的直线④长方数学

学习了三角形内角和定理后,小明,小华和小军三位同学拿出上课时剪的三角形纸片对折起来.2014-01-2523:55纠结习惯1314|分类：|浏览116次（1）如图（1）,小明将△ABC的∠C折起,点C落在△ABC内部数学

你帮小明求出∠C的度数；（2

在学习《三角形的内角和》时，两位教师同样面对着这样的实际：大部分学生已经知道了三角形内角和是180度．在教学中他们采取了不同的做法：甲老师让学生看书，了解几种验证方法数学

法验证，如让学生用量角器量角

概念学习已知△ABC，点P为其内部一点，连接PA、PB、PC，在△PAB、△PBC和△PAC中，如果存在一个三角形，其内角与△ABC的三个内角分别相等，那么就称点P为△ABC的等角点．理解应用（1）判断数学

，则写“假”①内角分别为30

下列叙述中：①任意一个三角形的三条高至少有一条在此三角形内部；②以a，b，c为边（a，b，c都大于0，且a+b＞c）可以构成一个三角形；③一个三角形内角之比为3：2：1，此三角数学

正确的有（　　）个．

如图为经纬网局部图，EFG为晨昏线，阴影与空白区域分属不同的日期．读图，此日后一个月内，重庆（）①正午太阳高度角变小②处在一年中较冷少雨季节③昼短夜长，且昼渐长④处在语文

已知三角形ABC是等腰直角三角形,角ACB=90度,三角形ADB是等边三角形,点C在三角形ABD内部,DE=CE,DE垂直于AC交直线AC于点E.若点C在三角形ABD外部,DE=DC的关系是否成立? 数学

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