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在长25米,宽12米的长方形布中剪底和高都为6米的等腰直角三角形,最多能剪多少个这样的三角形? 数学

如图,在等腰梯形ABCD中,AD‖BC,点E是BC延长线上的点,且CE=AD.请你判断三角形DBE的形状数学

怎样在CDR中画一个直角三角形,不是等腰的数学

初二等腰三角形,1在三角形ABC中,AB=AC,角BAC=90度,AD垂直于BC于D,求证：AD=二分之一BC2.在三角形ABC中,AB=AC,CD平分角ACB,DE平行于BC求证DE=DB 数学

1.在等腰三角形ABC中,顶角角A为36度,BD为角ABC的平分线,求AD/AC的值.(好象要用到黄金分割点)2.在等腰直角三角形ABC中,角C为90度,点D在BC上,角ADC为60度,在AD上取点E,使AE/ED等于2,过点E作EF平行于BC,交其他

AD于P,求三角形EFP与三

1,.如图1,已知△ABC是等边三角形,BD是高,延长BC到点E,使CE=CD,过点D作DF⊥BE于点F.求证：F为线段BE的中点.2.如图2,A,D,B三点在同一直线上,△ADC,△BDO为等腰三角形,连接AO,BC.（1）AO,BC的大小位置关系数学

,如图2（1）（2）当△OD

梯形上底为6,过上底一顶点引一腰的平行成交下底所构成的三角形周长为21,则该梯形的周长为在课外活动中上，老师要求同学们做一个对角线互相垂直的等腰梯形风筝，其面积为450 数学

A.等腰梯形的两条对角线相等

在等腰三角形ABC中,AB=AC,BC=10cm,AB边上的中线CD将等腰三角形ABC的周长分成的两部分的差为6cm,求AB的长. 数学

给定一个已知角,在一个三角形2,在2中作出角1的等腰三角形,使得其面积与三角形2相等,用尺规作图,不要计算这是用中世纪的数学思想解决问题,古欧洲在那个时代不用计算对于几何问题只用尺数学

有两个大小不等的等腰直角三角板三角形ABC和三角形AED,其中C、E分别为直角顶点,点F为线段BD的中点,连接CF、EF.（1）如图24（1）,A、B、D在同一直线上,则CF和EF的数量关系和位置关系是什么?并数学

图24（2）,那CF和EF有

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