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先阅读理解下列例题，再按要求作答：例题：解不等式：x2-9＞0解：（x+3）（x-3）＞0由“两数相乘，同号得正”得（1）x+3＞0x−3＞0或（2）x+3＜0x−3＜0解（1）得：x＞3，（2）得：x＜-3所以x2 其他

等式5x+12x−3≤0的解

下面每组中的4个数能组成比例吗?能组成的比例写出来..（1）2、3、4和6（2）9、12、18和24（3）0.2、1.2、4和24（4）二分之一、三分之一、七分之六、七分之四（5）十一分之六、十一分之三数学

小数的一些问题填空急!能打几个打几个!1.小数可以分成（）和（）两部分,小数点右边是它的（）部分2.大于0而小于1的一位小数有（）个,请你举例写出（）3.10个10,2个1.3个0.1,4个0.001 数学

上都是4,个位和十分位上都是

六年级下册的题,比例这些内容,╭(╯^╰)╮帮帮.计算题,要过程!用比例解化简比1.1又5分之1：1.82.9分：0.4小时求出比值1.1.35：2.4解比例1.4分之X=5分之62.3分之2：4=X：2分之1 数学

2x平方-2 根号2 x-5=0,解方程已知关于x的一元二次方程KX平方-x-1=0有两个不相等的实数根,求k的取值范围?3）已知正比例函数y=kx图像与反比例y=x分之（k＋3）图像的一个交点的横坐标为2,求这个交其他

．（本题6分）先阅读下面的内容,例题：若m2＋2mn＋2n2－6n＋9＝0,求m和n的值．∵m2＋2mn＋2n2—6n＋9＝0∴m2＋2mn＋n2＋n2－6n＋9＝0∴(m＋n)2＋(n－3)2＝0∴m＋n＝0,n－3＝0∴m＝数学

1)若x2＋2y2－2xy＋

先阅读理解下面的例题,再按要求解答：例题：解一元二次不等式x2-9＞0．∵x2-9=（x+3）（x-3）,∴（x+3）（x-3）＞0．由有理数的乘法法则“两数相乘,同号得正”,有（1）x+3＞0x−3＞0（2）x+3 数学

2）,得x＜-3,故（x+3

先阅读理解下面的例题，再按要求解答：例题：解不等式（x+3（x-3）>0．由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”有①x+3>0x-3>0，或x+3<0x-3<0解不等式组①，得x>3，解不等式数学

问题：求不等式5x+12x-

已知积分上限函数求常数已知x->0,(ax-sinx)/(b,x)∫[ln(1+t^3)/t]=c,c不为0；求abc我看了答案,直接就确定积分下限b为0,而且在教科书上这一节的例题积分下限全为0,我知道原函数求导后常数项为0,但不数学

，是(ax-sinx)/(b

来人.耽误不了你几分钟将相距480km的俩地画在比例尺是1比4000000的地图上.应画多长一段?3.一幅地图的比例尺是0246km,这幅地图上的3cm,表示实际距离多少4.在一幅比例尺是1：2000000的地图上,量数学

1比3000000的地图上,

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