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（2013•广东模拟）实验室有一瓶敞放着的氢氧化钠固体，同学们想探究这瓶固体的成分，请你一同参与探究并回答有关问题．请你写出氢氧化钠在空气中变质的化学方程式：，可加入试化学

想2：这瓶固体的成分是Na2

蚂蚁家庭和睦,忙忙碌碌,母蚁生儿,公蚁持家.他们在原野荒滩上搬运食物,建设家园.想不到小小生灵,竟活得如此滋润,活的如此有秩序有意义.这其中的”想不到“”竟“”如此“”如此“的词语文

(6分)盐城是全国酸雨高发地区之一，某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致，他们想对此进行探究，请你参与他们的探究过程：（1）做出假设：化学

；（2）设计方案：

小虹班里新从厦门转来一名男生小刚，由于过去他们是邻居，所以小虹经常和他一起复习功课。可是没想到，班里个别同学竟在背后说他们在“谈恋爱”。小虹为此感到很苦恼，不知道该不政治

样劝说小虹，让她摆脱苦恼呢？

同学们想进行实验探究，比较不同物质的吸热能力，他们实验的部分情景如图．实验探究，比较不同物质的吸热能力如图所示，在两支相同的试管中分别加入质量相等水和铁砂，分别用同一物理

者吸收热量的能力．（1）图

同学们想探究红砖粉末是否也可作为过氧化氢分解的催化剂．请你一起参与他们的探究过程，并填写下列空白：（1）提出问题红砖粉末能不能做过氧化氢分解的催化剂呢？（2）猜化学

氧化氢的分解速度，故红砖粉末

某班级探究小组的同学在学习了催化剂的知识后，他们想探究“红砖粉末”能否在过氧化氢分解的反应中起催化作用，于是设计了如图所示的对比实验．请仔细观察图示，并回答以下问题：化学

少量的红磷粉末后，木条___

研究和控制化学反应条件有重要意义．（1）同学们想探究双氧水的浓度对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验．记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间．实验化学

（s） 1

研究和控制化学反应条件有重要意义．（1）同学们想探究双氧水的溶质质量分数对反应速率的影响．在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间化学

间（s） 1

化学兴趣小组的同学结伴到郊外河畔钓鱼，当他们看到河水浑浊并有异味时非常痛心，他们想用所学的化学知识对河水的水质进行初步探究．（1）取回水样，在实验室里用的方法将河水变化学

蕊试液 B

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