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共找到 50 与则x可取值的个数为 相关的结果,耗时97 ms
谁会这几道初中数学题若一元二次方程X的平方-5x+p=0的两个根都是整数,那么整数p的取值可以有多少个?设x1,x2是方程x的平方+3x-3=0的两个实数根,则(x2/x1)+(x1/x2)的值为?已知关于X的一元二次方程x
数学
x1的平方-x1x2=0,则
高二数学若直线y=kx+1与双曲线x*2-y*2=1的左支有2个不同的交点AB,(1)求K的取值范围(2)线段AB中点能否为(-2,-1)?若可能求出直线方程,不能则说明理由.设M为椭圆(1/4)(x*2)+(1/m)(y*2)=1(m大
数学
,0),若当M在(-2,0)
1.若不等式组X-A>0,X-A<1的解集中的任意一个X的值都不在1≤X≤8的范围内,则A的取值范围是?2.若2X-1/-X^2-1的值是非负数,则X的取值范围是?3.若N为任意整数,且(N+11)^2-N^2的值可以被K整除,则K的值
数学
+Y=M+2,4X+5Y=6
初中数学7年级上从代数式2,x-2,2x-4,x+2,x的平方-4中任意选取两个组成一个分式,使(1)当x=2时,这个分式无意义(2)当x=2时,分式值为0若a+1分之3表示一个整数,则a可以取哪些值当分式a+b分之3a-6b
数学
分之d的平方-1有意义的a的
某商品的进价为每件40元,售价每件60元时,每个月可卖800件,如果每件商品售价每上涨1元,则每个月少卖20件x元,每个月的销售利润为y元(1)求y与x的函数关系式并直接写出x取值范围(2)每件商
数学
?
已知以x,y为自变量的目标函数z=kx+y(k>0)的可行域如图阴影部分(含边界),且A(1,2),B(0,1),C(12,0),D(32,0),E(2,1),若使z取最大值时的最优解有无穷多个,则k=
其他
如果正数x,y,z可以是一个三角形的三边长,那么称(x,y,z)是三角形数,若(a,b,c)和(a分之一,b分之一,c分之一)均为三角形数,且a小于等于b小于等于c,则c分之a的取值范围是?
数学
已知a是自然数,关于x的方程2x-a1-x-a+4=0至少有一个整数根,则a可取值的个数为()A.1B.2C.3D.4
数学
对于函数f(x),若存在x∈R,使f(x)=x成立,则称点(x,x)为函数的不动点,对于任意实数b,函数f(x)=ax2+bx-b总有相异不动点,实数a的取值范围是().由题意可得)函数f(x)=ax2+bx-b总有两个相异的不动点,即
数学
根.化简f(x)=x得到ax
初中数学问题已知X为整数,且分式(2X+2)/(X^2-1)的值为整数,则X可取的值有几个?请讲出为什么?
数学
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