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（2012•金衢十一校一模）下图是数值转换机的示意图，小明按照其对应关系画出了y与x的函数图象．（1）分别写出当0≤x≤4与x＞4时，y与x的函数关系式；（2）小明说：“所输出y的值为3时数学

如图，是学校的平面示意图，已知旗杆的位置是（-2，3），实验室的位置是（1，4）．（1）在图中分别写出食堂、图书馆的位置；（2）已知办公楼的位置是（-2，1），教学楼的位置是（2，2 其他

楼的实际距离．

图1师夷长技图2变法图强图3三民主义图4民主科学（1）依据四幅图文资料，按顺序分别写出相对应的运动名称。历史

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阅读图文材料，回答问题。图1“师夷长技”图2变法图强图3三民主义图4民主科学（1）依据四幅图文材料，分别写出相对应的运动名称。（2）图3人物领导了一次伟大历史

述图文材料，你得到什么启示？

观察图中所示的点阵图和相应的等式，探究其中的规律：（1）在④和⑤后面的横线上分别写出相应的等式；①12=1；②1+3=22；③1+3+5=32；④；⑤；…（2）笫n个图形相应的式子是其他

图中①～⑩分别代表有关反应中的一种物质，它们均是中学化学中常见物质．已知①～③和⑥～⑩中分别含有同一种元素．（1）分别写出①、④、⑧的化学式或离子符号：①，④，化学

____⑤→2Al2O3（熔

阅读材料，回答问题。（1）根据示例，分别写出四幅图文材料相对应的运动名称及主张。图1（示例）图2图3图4运动名称洋务运动思历史

思想主张师夷长技以

A、B两图分别表示硫、铁丝在氧气中燃烧示意图（1）分别写出硫、铁丝在氧气中燃烧的文字表达式；（2）两个实验中用到的氧气，最好采用法收集；（3）A中水的作用是；（4）小丽化学

如图所示的网格图中，每小格都是边长为1的正方形，△ABC的三个顶点都在格点上，在建立直角坐标系后，点C的坐标（4，-1）．（1）画出△ABC绕点A逆时针旋转90°后的△AB1C1；（2）分别写出其他

如图，三角形DEF是三角形ABC经过某种变换得到的图形，点A与点D，点B与点E，点C与点F分别是对应点，观察点与点的坐标之间的关系，解答下列问题：（1）分别写出点A与点D，点B与点E，点C与数学

点Q（2a-9，2b-9）也

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