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依次排列3个数：3、9、8.对任意相邻的两个数.都用右边的数减去左边的数.所得之差写在这两个数之间.可产生一个新数串：3,6,9,-1,8.这称为第一次操作.做第二次同样的操作也可以产生新数串数学

增加的新数之和是多少?（2）

1.m的绝对值等于5,n的绝对值等于2,且m小于n,求m减n的值2.依次排列3个数：3,9,8.对于任意相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得之差写在这两个数之间,可产生一个新数串：3,6,9,负1,8.这数学

,3,6,3,9,负10,负

依此排列三个数字,398对任意相邻的两个数字都用右边的数字减去左边的数字,产生新数3,6,9,负1,8第二次操作又得:3,3,6,3,9,负10,负1,9,8继续操作下去第一次操作后新增加的数字之和是多少? 数学

多少?>第2008次操作后得

下面数学题求解1、有一筐苹果,3个3个地数剩余2个,4个4个地数剩余3个,5个5个地数剩余4个,这筐苹果有多少个?2、7个数从小到大依次排列,平均数是38,如果这组数的前4个数平均数是33,后4个数平数学

等奖.获一、二等奖人数占总获

1到36依次排列,第一排1个数,第二排3个数,第三排5个数,第四排7个数,第五排9个数,第六排11...1到36依次排列,第一排1个数,第二排3个数,第三排5个数,第四排7个数,第五排9个数,第六排11个数.求n行各其他

有依次排列的3个数-5,7,有依次排列的三个数-5,7,11,对任相邻的两个数,都用右边的数减去左边的数,所得的差写在这两个数之间,可得一个新数串﹣5,12,7,4,11,这称为一次操作,依次操作下去,（1）数学

后,所产生的那个新数串所有数

观察下列依次排列的一列数,找出它们排列的规律,依次规律写出100个数,第2008个数,第2009个数：1.1,0,-1,1,0,-1,…2.1,0,-1,0,1,0,-1,0,…3.-1,2,-3,4,-5,6,-7,…4.1,-1/2,1/3,-1/4,1/5,-1 数学

6,…5.-1/2,2/3,

观察下面依次排列的一列数,探究规律并回答下面的问.-1/2,2/3,-3/4,4/5-5/6,6/7(1)写出第七个第八个第九个数（2）第2011个数是什么,第2012个数是什么?（3）如果这一列数无限排列下去,与哪两个数数学

把自然数依次排成以下数阵：0,1,3,6,…2,4,7,…5,8,…9,……现规定横为行,纵为列.求（1）第10行第5列排的是哪一个数?（2）第5行第10列排的是哪一个数?（3）2011排在第几行第几列? 数学

问一道数学题把自然数依次排成以下数阵:1,2,4,7,...3,5,8,...6,9,...10,......现定横为行,纵为列.求⑴第10行第5列排的是哪一个数?⑵第5行第10列排的是哪一个数?⑶2004排在第几排第几列?(要有算式!) 数学

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