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（2014•北海模拟）已知定义在R上的奇函数f（x），当x＞0时，f（x）=2|x−1|−1，0＜x≤212f(x−2)，x＞2则关于x的方程6[f（x）]2-f（x）-1=0的实数根个数为（）A．6B．7C．8D．9 其他

（1）20.3被2.9除的商去乘0.67与1.33的和，积是多少？（2）15个8比一个数的4倍多10，求这个数．（列方程解答）（3）甲数是x，乙数是甲数的3倍少0.2，乙数是5.8，甲数是多少？（列方程解答）其他

求下列函数的解析式f(x+3/x)=x^2+5x+10/x+9/x做不出来上面的可以加个平方试试f(x+3/x)=x^2+5x+10/x+9/X^2看看做不做得出来，谢谢大家了数学

1.团小组的团员合影,规定每个人都要与另一个人合一次影,摄影师共拍了45个镜头,这个团小组共有团员多少人?2.若反比例函数y=k-3/x的图像位于第一、三象限内,正比例函数y=（2k-9）x过第二、四数学

初中数学——关于一元二次方程中的感染问题比如说电脑病毒的感染,设每一台电脑每一轮感染x台电脑,列式为1+x+(1+x)x=a即(1+x)²=a.但为什么式子不用减去x?例如我将x=2代入,a就等于9.但是实数学

高二数学算数平均数和几何平均数1.求y=(x-a)^2+(x-b)^2的最小值用含a、b的式子表示2.实数m、n、x、y满足m^2+n^2=1,x^2+y^2=9,则mx+ny的最大值可第二问的答案是3呀数学

Y与X成正比例,且X=时,Y=-6,求Y于X之间函数关系式,答案是Y=-2-4这道题中正比例是什么意思?我同学说就是正比例函数,形如X=不懂啊!求教各位Y与X+2成正比例，且X=时，Y=-6，求Y于X之间函数关系式，数学

说就是正比例函数，形如X=K

1.已知y与x成正比例,且当x=2时,y=3,求y与x之间的函数关系式.2.已知正比例函数y=kx的图象过点（－2,4）,求该正比例函数的解析式.3.若正比例函数y=kx与y=2x的图象关于x轴对称,则k的值等于..4. 数学

象经过点A（x1,y1）和点

y=√x²-4x+9配方法求这个函数的定义域和值域老师讲的是把x²-4x+9看成g(x)=x²-4x+9,解出来,g(x)=(x-2)²+5定义域是R,值域是(5,正无穷)这样,y=√x²-4x+9,就等于y=√t,y=√(5,正无穷)它的定数学

也是5到正无穷?

六年级数学!1.我会计算.（要完整的）（1）96和x的比等于16和5的比,求x.（2）45和x的比等于25和8的比,求x.2.我会应用.（我要完整的）1.苹果数和梨树共100棵,苹果数的2分之1等于梨树的3分之1.苹其他

1：500.1.现有水600

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