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将连续自然数1至366按如图所示的方式排成一个长方形阵列，用一个小正方形任意圈出其中的9个数，设圈出的9个数的中心数为a．（1）用含a的式子表示的这9个数的和；（2）这9个数的和可能其他

的25个数的中心数为b，这2

(1)试写出一个含x的代数式,使的x=1及x=2时,代数式的值均为5.（）（2）试写出一个(1)试写出一个含x的代数式,使的x=1及x=2时,代数式的值均为5.（）（2）试写出一个含a的代数式,使a不论取数学

1、已知y=kc+2x的正比例函数,则k2.已知y与x成正比例,当x=根号3,y=-6,那么比例系数是3.已知函数y=x分之（根号2k）-3是反比例系数,求k的取值范围4/代数式根号5x-8分之7中,x的取值范围数学

-3x=0的判别式的值是__

在一道减法算式里,减数是被减数（不为0）的9分之5,差与减数的比是（）.2判断题：世界杯足球预选赛中,某两队的比赛结果是0：3.这里的0：3也是一个比（）此括号内添对或错数学

1.1+2-3-4+5+6-7-8……是从1开始的连续整数,算式中依次两个取正,两个取负,则前2008个数的和是多少?（要算式）2.1-3+5-7+9-11……+997-999=（）3.若三个不相等的有理数的代数和为0,则下面结论正确的数学

个加数是正数C.至少一个加数

代数式有意义的条件是不是代数式不为负数就有意义，就算等于0也有意义？比如这题：根号1-2m有意义，答案是m小于或等于1/2。数学

再学习有理数大小比较时我们有一种比较方法：要比较a和b的大小可以先求a和b的差在看这个差是正数,负数,还是0,同样要判断两个代数式值的大小也可以比较他们的差请你用这种方法比较二数学

由1-9九位数字组成的三个随机数字,其比例是1:2:3用c#将1到9共9个数分为三组,组成3个三位数,且使这三个三位数构成1:2:3的比例,例如：3个三位数192,384,576=1:2:3,试求出所有满足条件的3个三位数数学

已知当x=a时,代数式3(3x+1)(x-1)-(3x-2)^2的值是-7,又当y=b时,代数式..已知当x=a时,代数式3(3x+1)(x-1)-(3x-2)^2的值是-7,又当y=b时,代数式(y-5)(5+y)-y(y+5)的值是0,求多项式2(3a+2b)(3 数学

-2b)-(4a-b)^2

判断 9.甲数比乙数少20%,乙数比甲数多25%.（） 10.0.37米可以写成37%米.（）9.甲数比乙数少20%,乙数比甲数多25%.（）10.0.37米可以写成37%米.（）11.一种商品,先涨价20%,再降价20%,现价与原价数学

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