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为什么excel2010创建图表时不能自己定义x轴和y轴的数据?如图我想将A列数据作为图表的横坐标数据（自变量）,B列数据作为图表的纵坐标数据（因变量）,绘出一条曲线而不是两条曲线,但是不其他

P1和P2是函数y=3/x图像上的亮点,过P1作y轴,x轴的垂线P1Q1如图的两题,为什么答案是D、A 只回答一题也可以第一个直线与bc交点E为什么因为他在y=x上他解释bc的中点数学

关于计算机网络的问题,数据结构,栈与队列的一个问题.因为我要想老师一样的讲课,设有一个足够大的栈,入栈序列为x,y,z,u,v下列哪一个出栈序列是不可能的序列.A,请问为什么C答案是可能的序物理

y,zu,v,x必须说详细点

函数y=f(x)与直线x=a至多有一个交点,为什么?请仔细说明!（请解释有一个交点和无交点的情况!）有一个交点我能理解，是因为x=a是一条直线，函数y=f(x)中一个因变量只能有一个函数值。但是无数学

初二数学,下列哪些是因式分解,哪些不是,为什么?①x²-3x+1=x(x-3)+1②(m+n)(a+b)=(m+n)(a+b+x+y)③2m（m-n）=2m²-2mn④2x²-4x+1=（2x-1）²⑤3a²+6a=3a（a+2）⑥x²-4+3x=（x-2）（x+2）数学

x+2）+3x ⑦k²+1/

在理论物理-场论中的复数场（twoscalarfields）中,一个复变量和它的复共轭是否是两个独立变量?为什么?我不想要以下的这种解释,不够具体：因为a,b是独立变量,所以x=a+ib,y=a-ib就是独立变量---- 数学

函数y=根号3-x的自变量的取值范围是（）答案是x≤3这个小于等于号这是为什么?为什么不能是小于号呢?为什么不能是大于号?“课标部析：根号a有意义的条件是a≥0,可得不等式3-x≥0,因为基数学

每次考试成绩X减去班级平均分Y,为避免出现负分,再加上60分,称为成长分值A,用公式表示为：A=X-Y+60这个关系式里有几个变量,因变量是什么数学

待定系数法因式分解为什么原式一项系数为一分解时字母项系数可直接为一例如x^2-xy+y^2+x+y直接分为（x+y+a)(x+y+b)而不是(ax+by+c),(mx+ny+q) 数学

一道初二数学题,急!设a=x/y+z,b=y/x+z,c=z/x+y,且x+y+z不等于0．求代数式a/a+1+b/b+1=c/c+1的值．要具体的过程!为什么因a=x/y+z,b=y/x+z,c=z/x+y所以a+1=(x+y+z)/y+z,b+1=(x+y+z)/x 数学

x+z,c+1=(a+y+z

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