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读材料，完成下列各题：孝敬父母长辈是中华的传统美德，古人云：“百善孝为先”，为弘扬孝道，我校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你参与。（1）主题班会我主语文

母命，行勿懒”“父母责，须顺

3.中国的“老玩意儿”既历史的见证，又是文化的沉淀。引导学生关注传统文化，学校组织同学们参与以“走近中国的‘老玩意儿’”为主题的综合性学习活动。(1)请你为“探访家乡的‘ 其他

的‘老玩意儿’得以传承的原因

你所在的班级正在举办以“道不尽的母爱”为主题的综合性学习活动，请你按要求完成下面的题目。(1)请为本次活动拟一则温馨的宣传标语。答：(2)请写一句关于母语文

(3)

你所在的班级开展以“战争”为主题的综合性学习活动，请你为本次活动精心设计一条宣传标语。语文

综合性学习。（6分）传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性活动。1.猜“孝”义参考图片及“孝”的古文字，猜猜“孝”的本义。（2分）本义：语文

新的特点。阅读以下材料，写出

综合性学习。射阳县实验初中初三（1）班举行了主题为“名人风采”的综合性学习活动，请你积极参加。活动一：品名人做宣传后羿是射阳人民心中不灭的灯、勇语文

活动，请你为其写一则宣传语。

学习了本文，班级开展以“学习海燕，勇敢面对暴风雨”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列题目。(1)[对联赞海燕]根据课文内容完成下面的对联。上联：白语文

(2) [劝说懦弱者]课文中

学校开展以“厉行节约，反对浪费”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务活动一从下列材料中任选两则，参照示例，探究“厉行节约，反对浪费”的途径。材料一美语文

，就是一种犯罪。【

为了让同学们感受春天的美好，学校开展以“寻觅春天的踪迹”为主题的综合性学习活动。请完成以下任务。（1）拟写标语请你围绕主题为这次活动拟写一个活动标语。（2）方案设语文

支“春天赞歌”形式三：___

假如你班要开展以“话说齐鲁千古风流人物”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务：（1）请你为这次活动拟写一条主题语。（2）在参与此次综合性学习过程中，老语文

②讲山东风流人物故事。

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