学习了本文，班级开展以“学习海燕，勇敢面对暴风雨”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列题目。(1)[对联赞海燕]根据课文内容完成下面的对联。上联：白

Question

    学习了本文，班级开展以“学习海燕，勇敢面对暴风雨”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下列题目。

    (1) [对联赞海燕]根据课文内容完成下面的对联。

      上联：白杨傲然挺立守卫黄土地

      下联：海燕            

    (2) [劝说懦弱者]课文中的海燕矫健、勇敢、无畏、善战，而海鸥、海鸭、企鹅畏惧、胆怯、躲藏、逃窜。假如你是一只海燕，你会对海鸥、海鸭、企鹅说些什么呢？

       答:

    (3) [面对暴风雨]在每个人的生活中，都会面临各种各样的“暴风雨”的考验。面对生活中的“暴风雨”，你该怎样做？试就这个话题，说出你的想法，并与同学交流。

       答:

Answer 1

答案    （1 )(示例）展翅翱翔呼唤暴风雨

(2)(示例）收起你们对暴风雨的恐惧吧！因为生命本身不 同寻常，所以我们不仅要乐于享受生活中

的阳光，也要敢于 承受生活中的风雨，这样的人生才是完整的。赶快加人到战 斗的队伍中吧，与

敌人作斗争，快乐无穷！

(3)(示例1)生活中的“暴风雨”来临时，我们不应该怨天尤 人。我们要相信一句话:机会总是留给

有准备的人的。成功 也罢失败也罢，自己要清楚自己的实力。把握住今天，拼搏 奋斗，才能充实

自己的人生。

(示例2)面对生活的“暴风雨”，应该学会冷静、理智地去 分析、思考，学会处变不惊，并能从中

总结经验，吸取教训。

解析    （1)根据课文内容概括海燕在暴风雨中的表现，表 达出白己的赞美之情

(2)结合自的生活在验，鼓励“海鸥、海鸭、企鹅”那样的人 在面对人生暴风雨的时候，学会勇敢

和坚强。

(3)结合课文主旨及自己的人生体验，告诉同学们:在面对人生困难和挫折的时候，要学会坦然面对，以积极的心态去迎 接生活中的“暴风雨”。