三个实验都用到了同位素标记法B搜索结果第5页,早教吧

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一个三位数,个位上的数字是6,如果把个位上的数字移到百位的前面,百位上的数字移到十位上,十位上的数字移到个位上,这样形成一个新的三位数,新的三位数比原来的三位数大432,原来的三位数学

写出一个三位数,它的各个数位上的数字都不相等.用这个三位数各个数位上的数字组成一个最大数和一个最小数,并用最大数减去最小数,得到一个新的三位数,然后重复上面的过程一直重复下数学

百位上的数位是6的3位数若把6移到个位得到一个新三位数,这个数比原来大1求原数百位上的数位是6的3位数若把6移到个位得到一个新三位数,,这个数的两倍比原来三位大1，求原数数学

任意写一个三位数,（三个数字互不相同）,把它们个位与百位上的数字对换得到第二个三位数,两数作差（大数减小数）得到第三个三位数,在把差的个位与百位上的数字对换得到第四个三位数数学

律!

三个连续偶数,中间一个是2n（n为整数）,将他们由小到大的次序排列,得到一个三位数1.用整式表示这三个数并化简用整式表示这个3位数数学

为什么总是1089?任意写一个三位数,使百位数字比十位数字大3交换百位数字与各位数字,用大数减去小数,交换差的百位数字和各位数字,用两个数的加法,得到的结果为1089用不同的三位数再做几数学

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任意写一个三位数,（三个数字互不相同）,把它们个位与百位上的数字对换得到第二个三位数,两数作差（大数减小数）得到第三个三位数,再把差（第三个三位数）的个位与百位上的数字对换数学

求结论；（2）再用字母说明理

一个三位数，它的反序数也是一个三位数，用这个三位数减去它的反序数得到的差不为0，而且是4的倍数.那么，这样的三位数有（）个.A.2B.30C.60D.50 数学

用方程解决问题(初一)一个三位数,它的十位数字比个位数字大2,百位数字数字是十位数字的2倍,如果把百位上是数字与个位上是识字对换,那么可以得到比原数小495的三位数.求原三位数.（一元数学

位数前面,所得的新数比原数的

一个六位数,把它的末三位一起搬到前三位的前面,成为一个新的六位数,而原来那个六位数的7倍正好等于新的…一个六位数,把它的末三位一起搬到前三位的前面,成为一个新的六位数,而原来那数学

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