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一个正整数若能表示为两个正整数的平方差,则称这个正整数为“创新数”.比如：16＝5^2－3^2,16就是一个“创新数”,将所有“创新数”按从小到大的顺序排列,则第2000个“创新数”为多少?正数学

1：一个分数不是正的就是负的,2：1、-1.1、-1.1、-1.1、-1、（）、（）3:2、-4、6、-8、10、-12、14、-16、（）、（）4:1、0、-1、0、1、0、-1、0、1、0、（）、（）请说出2.3.4的规律. 数学

如果一个正整数能表示为两个连续奇数的平方差,那么称这个正整数为“奇特数”.如8=3^2-1^2,16=5^2-3^2,24=7^2-5^2,因此啊,6,24这三个数都是奇特数.（1）32和2008这两个数是奇特数吗?为什么?（2）设数学

n取正整数）,由这两个连续奇

请问2/12,3/14,4/16怎么求?它们的公分母是不是6×7×8=288,然后每个分数分配请问2/12、3/14、4/16怎么求?它们的公分母是不是6×7×8=288,然后每个分数分配一个公分母对吗?请说明基本原理及其公式数学

怎么笔算开平方一些像4,16,100的数一看就知道是几的平方得数不用说了,2,3,5等这样的数怎么开方呢,要笔算开别告诉我加个根号就行了顺便把开3次方，4次方等的方法也告诉我数学

指数幂的含义是什么?比如说82=16这个含义是2个8的和.那么我想问一下a^2a^3它们的意义是什么?a^2*a^3它们的意义是什么?为什么是把指数相加呢?有什么意义, 数学

求救,不懂.快来.1.将集合｛（x,y）|2x+3y=16,x,y∈N｝用列举法表示为什么?2.对于集合A=｛2,4,6｝,若a∈A,则6一a∈A,那么a的值是多少?3,集合A=｛x∈Z丨y=12/x十3,y∈Z｝的元素个数为（）A,4B,5C,10D,124, 数学

集合M=｛（x,y）丨xy≤

已知：一组自然数1，2，3…k，去掉其中一个数后剩下的数的平均数为16，则去掉的数是．数学

(1)4(x+3)2=5(2)x2-3x-10=0(3)x2+8x-20=0(4)4x2-4x+1=0(5)12x2+7x+1=0(6)6x2+2=7x(7)(2y-1)(y+3)=4(8)25(x-7)2=16+(x+4)2(9)已知方程2x2+x+m=0的一个根是数学

x2+x+m=0的一个根是1

1.如果三个连续偶数的和刚好等于14的3倍,求这三个偶数,2.三个连续的奇数的和是27,求这三个奇数.3.有一列数,按一定的顺序排列成：1、-2、4、-8、16、-32…,其中三个相邻数的和是-1200,这三个数数学

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