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三位同学合作学习，对问题“已知不等式xy≤ax2+2y2对于x∈[1，2]，y∈[2，3]恒成立，求a的取值范围”提出了各自的解题思路.甲说：“可视x为变量，y为常量来分析”.乙说：“寻找x与y的关系数学

或自已的其它解法，可求出实数

抛物线C1：y=x^2/2P(p>0)的焦点与双曲线C2:x^2/3-y^2=1的右焦点的连线交C1于第一象限的点M,若C1在点M处的切线平行于C2的一条渐近线,则P=(A)根号3/16(B)根号3/8(C)2根号3/3(D)4根号3/3本题是2013高数学

13高考山东文科数学中的题,

已知直线y=k/3x与双曲线y=k/x相交于一三象限A、B两点,过点A作AC⊥x轴于c,且S△AOC=3/2 根号3,求A、B坐3/2 根号3 相当于三分之二又根号三请注意题中因输入错误，将3/2 改为 2/3根号3（三分之二又数学

已知实数x,y满足2/x+1/y=1(x,y>0),若不等式x+y≥m恒成立,则m的最大值为数学

关于x,y的方程组3x+2y=m+1,4x+y=m的解满足x,y均小于2,根据提示完成下列2小题（1）求出m的取值范围（2）化简│2m-13│-│17-2m│ 数学

若y=根号1-4x+根号8x-2+1/2,则根号y/x-根号x/y的值为多少? 数学

设x=2/根号2+根号3-1,y=2/根号2+根号3+1,求xy/x+y 数学

问题是各式中其中一定是二次根式的有多少个?下列各式1、根号y；2.、根号a+2；3、根号x²+5；4、根号3a；5、根号y²+6y+9；6、根号3其中一定是二次根式的有多少个？数学

1.试写出一组实数X,Y,使log(3)X-log(3)Y=log(X-Y)成立,则X=,Y=.（“（3）”是底数的意思）这题要从何入手?我一篇空白.2.若两个三角形的三条边长分别为a,b,c和lga,lgb,lgc,a,b,c两两不等,试判断这两个三数学

为什么?

联立y^2+xy=1和x^2-y^2=1,解X,Y的值?以及已知x^2-y^2=1求1/x+y/x^2的最小值。数学

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