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高中不等式两题不懂怎么化简比较大小(aˇ2+√2a+1)(aˇ2-√2a+1)与（aˇ2+a+1)(aˇ2-a+1).（X+1)(xˇ2+x/2+1)与(X+1/2)(xˇ2+x+1).这两题用正常计算可以做,但我想知道快捷化简是怎么样的.我想了好久没想出数学

,要仔细点的,最好带点说明~

对于x+y=1/2求1/x+4/y的最小直来说我给出2种解法11/x+4/y=(1/x+4/y)(2x+2y)=2+8x/y+2y/x+8>=10+2x4=182当1/x=4/y时取得最小直联立x+y=1/2,1/x=4/y这样解得最小直是20请问为什么会有区别?哪个对数学

20 请问为什么会有区别?哪

某商品的标价比成本高p%,当该商品降价出售时,为了不亏本,降价幅度最多为d%滴,用p表示d.是成本为x,则标价为(1+p%)x.故依题意得(1+p%)x-x≤d%x(1+p%)请问这样计算对吗?如果对的话,请解这个方程,如数学

若不等式x^2-2mx+2m+1>0,对0≤x≤1的所有实数x都成立,则m的取值范围为什么我分离常数：x^2+1/x-1>2m得到的结果不一样呢数学

关于高一二次函数解题方法初中毕业了,看了下高中的二次函数,其中有一题：若二次函数f（x）满足f（x+1）-f（x）=2x,且f（0）=1,求f（x）的解析式能不能这样解:因为f(0)=1令x=0,f(1)=1令x=-1,f(-1)=1- 数学

x+c所以c=1a+b+c=

有这样一道题,先计算再求值[(x^2-1)1/(x^2-2x)+1/(2x-x^2)÷1/x-1](x-2)/(x-1),其中x=209,小明误把x=209看成2009,但答案相同,为什么数学

求y=x+根号（1+x）的值域答案是不是-1.正无穷大）?不是该怎么算?为什么不是这样做？y=x+1+根号（x+1）-1D:x>=-1设t=x+1(t>=0)则y=t方t+-1对称轴t=-1/2ymin=y(0)=-1值域-1.0？数学

一个关于赋值法的问题f(0)=1,而且对于任意实数x,y总有f(x+y/2)=f(x)+y(2x+y+1),求f(x)解析式它的原本解法是令x=0,y=2x,所以f(x)=2x(0+2x+1)=4x^2+2x+1.但为什么不能令x=1,y=-2x?这样代入的话：f(0) 数学

=f(x)-2x(2-2x+

已知f(x)+2f(1/x)=x要求f(x)的解析式.老师是这样做,f(1/x)+2f(x)=1/x然后再与原条件式联立,可是为什么可以用1/x代换条件方程中的x 数学

∫x^2/√(1-x^2)dx用x=sint代换得到的结果和直接把x/√(1-x^2)dx换成-√(1-x^2)dx做分部积分为何不一样书上的解答用的是x=sint代换,可是我用后面那种方法没感觉错呢. 数学

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