语文高中修改病句方法

Question

语文高中修改病句方法

Answer 1

⑴句子不完整,成分残缺.
句子里缺少了某些必要的成分,意思表达就不完整,不明确.例如：“为了班集体,做了很多好事.”谁做了许多好事,不明确.
⑵用词不当
由于对词义理解不清,就容易在词义范围大小、褒贬等方面用得不当,特别是近义词,关联词用错,造成病句.例如：“他做事很冷静、武断.”“武断”是贬义词,用得不当,应改为“果断”.
⑶词语搭配不当
在句子中某些词语在意义上不能相互搭配或者是搭配起来不合事理,违反了语言的习惯,造成了病句.例如：“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声和优美的舞蹈.”“听到”与”优美的舞蹈”显然不能搭配,应改为“在联欢会上,我们听到悦耳的歌声,看到优美的舞蹈.”
⑷词序颠倒
在一般情况下,一句话里面的词序是固定的,词序变了,颠倒了位置,句子的意思就会发生变化,甚至造成病句.例如：“语文对我很感兴趣.”“语文”和“我”的位置颠倒了,应改为“我对语文很感兴趣.”
⑸前后矛盾
在同一个句子中,前后表达的意思自相矛盾,造成了语意不明.例如：“我估计他这道题目肯定做错了.”前半句估计是不够肯定的意思,而后半句又肯定他错了,便出现了矛盾,到底情况如何呢?使人不清楚.可以改为“我估计他这道题做错了.”或“我断定他这道题做错了.”
⑹重复罗嗦
在句子中,所用的词语的意思重复了,显得罗嗦累赘.例如：“他兴冲冲地跑进教室,兴高采烈地宣布了明天去春游的好消息.”句中“兴冲冲”和“兴高采烈”都是表示他很高兴的样子,可删去其中一个.
⑺不合逻辑不合事理
句子中某些词语概念不清,使用错误,或表达的意思不符合事理,也易造成病句.例如：“稻子成熟了,田野上一片碧绿
,一派丰收的景象.”稻子成熟时是一片金黄色,而本句中形容一片碧绿,不合事理.
⑻此外比喻比拟不当,只代不明