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填入句中横线上的词语,恰当的一组是:()①2500年前的孔子,曾对着填入句中横线上的词语,恰当的一组是:()①2500年前的孔子,曾对着的江水感叹:逝者如斯夫.不
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填入句中横线上的词语,恰当的一组是:( ) ①2500年前的孔子,曾对着____
填入句中横线上的词语,恰当的一组是:( )
①2500年前的孔子,曾对着_______的江水感叹:逝者如斯夫.不舍昼夜.站在千禧之年的门槛,我们更深切地领悟到了先哲的睿智.
②营房各处_______的灯火,欢腾热闹的情景,使他又激动起来,回想起白天参加国庆大典的场面.
③鲁迅的作品,即使是纯属个人生活的回忆,也总能是我们有乐观、清醒的感觉,得到深刻的_______.
A.流逝 闪烁 启发
B.流逝 闪耀 启示
C.流泻 闪烁 启示
D.流泻 闪耀 启发
填入句中横线上的词语,恰当的一组是:( )
①2500年前的孔子,曾对着_______的江水感叹:逝者如斯夫.不舍昼夜.站在千禧之年的门槛,我们更深切地领悟到了先哲的睿智.
②营房各处_______的灯火,欢腾热闹的情景,使他又激动起来,回想起白天参加国庆大典的场面.
③鲁迅的作品,即使是纯属个人生活的回忆,也总能是我们有乐观、清醒的感觉,得到深刻的_______.
A.流逝 闪烁 启发
B.流逝 闪耀 启示
C.流泻 闪烁 启示
D.流泻 闪耀 启发
▼优质解答
答案和解析
答案B
流逝:像流水一样迅速消失,多指时光、岁月.流泻:液体、光线等迅速地流出、射出、跑过.闪耀:光彩耀眼.闪烁:光亮动摇不定,忽明忽暗.启示:启发指示,有指示之意,使有所领悟.启发:阐明事例,引起对方联想而有所领悟.
流逝:像流水一样迅速消失,多指时光、岁月.流泻:液体、光线等迅速地流出、射出、跑过.闪耀:光彩耀眼.闪烁:光亮动摇不定,忽明忽暗.启示:启发指示,有指示之意,使有所领悟.启发:阐明事例,引起对方联想而有所领悟.
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