（8分）DNA分子双螺旋结构模型提出之后，人们试图从模型出发说明DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有三种方式如图l。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由15N标记
（8分）DNA分子双螺旋结构模型提出之后，人们试图从模型出发说明DNA是如何传递遗传信息的。当时推测可能有三种方式如图l。1958年，Meslson和Stahl用密度梯度离心的方法，追踪由15N标记的DNA亲本链的去向。他们的实验过程大致是：在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA分子均为14 N—DNA(对照)；在氮源为15 N—DNA的培养基上生长的大肠杆菌，其DNA均为15 N—DNA(亲代)，将亲代大肠杆菌转移到含14 N的培养基上，再连续繁殖两代(I和Ⅱ)分离得到的结果如图2所示。请依据上述材料回答下列问题。
预期实验结果和相应结论：
（1）预测a：如果与对照相比，子代Ⅰ能分辨出1轻1重两条带，则可排除
复制。
预测b：如果子代Ⅰ只有l条中等密度带，则可以排除全保留复制，不能确定 复制。
预测c：如果子代Ⅰ只有1条中等密度带，再继续做子代Ⅱ的DNA密度鉴定。若子代Ⅱ可以分出中、轻两条密度带，则可确定为 复制。
（2）DNA分子的空间结构是规则的 结构，其分子的多样性是由 决定的。
（3）某DNA分子有2000个脱氧核苷酸，已知它的一条单链上碱基A：G：T：C=1：2：3：4，若该分子复制一次，则需要腺嘌呤脱氧核苷酸的数量是
个。
（1）半保留复制和分散（2分） 是半保留复制还是分散（2分） 半保留（1分） （2）双螺旋（1分） 碱基对的不同排列方式（1分） （3） 400（1分）
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