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对《再别康桥》一诗赏析不当的一项是()A.第一节诗人连用三次“轻轻的”,将离别时的依恋之情表现得含蓄委婉,“西天的云彩”这一色彩鲜明的特定意象,表现出学业完成后的释然
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对《再别康桥》一诗赏析不当的一项是( )
A.第一节诗人连用三次“轻轻的”,将离别时的依恋之情表现得含蓄委婉,“西天的云彩”这一色彩鲜明的特定意象,表现出学业完成后的释然与轻松的情怀。
B.诗歌第六节中诗人把笙箫、夏虫乃至整个康桥都赋予了人的性灵。笙箫悄悄奏着婉转的别离曲,夏虫为之沉默,康桥为之沉默,从而使高度意象化的情与景浑然一体,表达出诗人醇真浓厚的离情别绪。
C.诗人善于将人格化的景物与内心情感的描绘相融合,荡漾在心头的金柳的艳影,勾起“我”遐想的招摇的青荇,幻化出彩虹般梦境的清泉,载着“我”在星辉下寻梦的小船……这些都饱含着诗人对康桥别样的感情。
D.这首诗抒写的是离情别绪,诗中并没有深邃的哲理,但全诗感情真挚,表现细腻,因而具有很强的艺术感染力。
A.第一节诗人连用三次“轻轻的”,将离别时的依恋之情表现得含蓄委婉,“西天的云彩”这一色彩鲜明的特定意象,表现出学业完成后的释然与轻松的情怀。
B.诗歌第六节中诗人把笙箫、夏虫乃至整个康桥都赋予了人的性灵。笙箫悄悄奏着婉转的别离曲,夏虫为之沉默,康桥为之沉默,从而使高度意象化的情与景浑然一体,表达出诗人醇真浓厚的离情别绪。
C.诗人善于将人格化的景物与内心情感的描绘相融合,荡漾在心头的金柳的艳影,勾起“我”遐想的招摇的青荇,幻化出彩虹般梦境的清泉,载着“我”在星辉下寻梦的小船……这些都饱含着诗人对康桥别样的感情。
D.这首诗抒写的是离情别绪,诗中并没有深邃的哲理,但全诗感情真挚,表现细腻,因而具有很强的艺术感染力。
▼优质解答
答案和解析
A
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